Rezensionen

Danke, dass alle Angebote mit soviel Herz und Hand geplant und umgesetzt werden. So fällt es leicht gute Impulse zu bekommen, ohne verstaubte Fortbildungsangebote anderer Stellen nutzen zu müssen.
— 25.04.2023, MB aus HH

Ich fand die Fortbildung anregend. Mir ist aber nicht klar, worauf fobizz und bertelsmann zielen. Der Refeerent ging nicht auf die Frage nach den Bewertungskriterien und dem Aufwand sowie dem juritisch entscheidenen Kriterium der Vergleichbarkeit ein. Danke.
— 25.04.2023, Hubert Loeser

Sehr informativ, hat mir neue Denkanstöße gegeben, Daumen hoch
— 25.04.2023, BS

Eine wirklich anregende Fortbildung. Vieles bleibt noch Zukunftsmusik angesichts der technischen Ausstattung.
— 25.04.2023, D. aus Thüringen

Viele innovative Ansätze zur Arbeit mit KI im Unterricht. Mir fehlte aber leider der Bezug zum Titel "Prüfungskultur in Zeiten von KI", der nur kurz angesprochen wurde. Da man aber insgesamt sehr viele tolle Anregungen zum Einsatz von KI im Unterricht bekommt, ist die Fortbildung durchaus empfehlenswert! Jedoch wäre konkretere Beispiele und Aufgabenstellungen lohnenswert gewesen.
— 25.04.2023, L.

sehr hilfreich
— 25.04.2023

Sehr informativ, Tipps nicht immer für alle realisierbar, aber einige Sachen nehme ich mit und bin motiviert, diese an der Schule zu einzuführen.
— 25.04.2023, Meta RdM, Lehrerin an Oberstufengymnasium

Die Fortbildung war für mich sehr lehrreich. Ich befinde mich aktuell noch im Studium, aber ich fand den Einblick in neue Möglichkeiten zur Gestaltung von Unterricht sehr spannend. Besonders der Aspekt mit dem Test-Talk war für mich neu und wird bei Möglichkeit sicherlich später von mir im Unterricht genutzt. Vielen Dank.
— 25.04.2023, Emily D., Lehramtsstudentin aus NRW

Sehr inspirierend!
— 25.04.2023, FrauKre

Kurzweiliger Vortrag zu innovativen Einsatzmöglichkeiten einer KI in Unterricht und Leistungsüberprüfung, viele Beispiele für das Fach Geschichte. Danke für einen optimistischen und zugleich realitätsnahen Blick auf unsere Lernkultur in Schulen.
— 25.04.2023, Lene Weber