Seit 2016 unterrichtet Sarah Schellmann als Lehrerin die Fächer Englisch und Geschichte an der Waldschule Hatten im Niedersächsischen Landkreis Oldenburg, wo schnell ihre Leidenschaft für Schulentwicklung und schulische Transformationsprozesse in einer Kultur der Digitalität erkannt wurde. So wurde sie 2018 zur stellvertretenden Schulleiterin ernannt. Diese Position in kollegialer Zusammenarbeit mit dem Schulleitungsteam ermöglicht ihr seitdem, Prozesse in der Schulfamilie anzustoßen, in der Umsetzung zu begleiten und zu evaluieren. Neben der Gestaltung des Stundenplans sorgt sie durch ihre Leidenschaft für strukturierte Organisation für reibungslose Abläufe aller ritualisierten Prozesse im System der Waldschule Hatten.

Daneben legt die Konrektorin der Waldschule selbst Wert auf eigene, stetige Fort- und Weiterbildung. So sind ihr insbesondere auch eine zeitgemäße Entwicklung der Lehramtsausbildung an Universität und Referendariat wichtig, weswegen sie neben der Arbeit an der Schule auch an der Universität Oldenburg im Bereich der Aus- und Fortbildung junger Nachwuchslehrkräfte als Dozentin tätig ist.

Im besonderen Fokus ihrer Schulentwicklungsgedanken stehen für Sarah Schellmann die Bereiche Digitalisierung, Waldschul-Fächer wie Leben lernen und Projekte wie Herausforderung. Wie für das ganze Schulleitungsteam schlägt ihr pädagogisches Herz dabei für die Kinder, aber auch für die Bedürfnisse aller Lehrkräfte und Mitarbeitenden.