Online-Fortbildung
Pages auf dem iPad: Grundlagen kennenlernen
Arbeiten mit dem Tablet Digitale Tools Lehrkräfte Lehramtsstudent*innen Referendar*innen Einsteiger Fortgeschrittene
Dauer: 2 Stunden
Online-Fortbildung
Pages auf dem iPad: Grundlagen kennenlernen
Arbeiten mit dem Tablet Digitale Tools Lehrkräfte Lehramtsstudent*innen Referendar*innen Einsteiger Fortgeschrittene
Pages ist das kostenlose Textverarbeitungsprogramm von Apple, welches auch für den Einsatz im Unterricht vielseitige Möglichkeiten bietet. Mit Pages können Schüler*innen Texte digital schreiben und Lernprodukte kreativ gestalten. Aber auch für die eigene Unterrichtsvorbereitung ist Pages sehr gut geeignet. In dieser Fortbildung lernst du die iPad-App von Pages im Detail kennen. Schritt für Schritt geht es darum, wie du Texte, Bilder und weitere Medien einfügst und formatierst. Du erfährst, wie du Lernprodukte von Schüler*innen korrigierst und Seiten kreativ gestaltest. Zusätzlich nimmst du verschiedene methodische Ideen zum Einsatz von Pages im Unterricht mit und kannst am Ende der Fortbildung z.B. Mindmaps oder eBooks mit Pages auf dem iPad gestalten.
Lernziele
- Du lernst die Funktionen der iPad-App Pages kennen.
- Du legst erste Dokumente in Pages an und lernst Grundlagen der Formatierung kennen.
- Du lernst Möglichkeiten kennen, mit Vorlagen zu arbeiten und diese für verschiedene Unterrichtsszenarien anzupassen.
- Du entwickelst eigene Ideen und Pages-Dokumente für deinen Unterricht.
- Du erhältst Inspiration für weitere Einsatzgebiete von Pages, wie z.B. das kollaborative Arbeiten oder den Einsatz von Pages als Teleprompter.
Ole Koch arbeitet als Lehrer an einer Hamburger Schule und setzt seit einigen Jahren Tablets in allen Phasen des Unterrichts ein. Er ist Fortbildner zum Thema Einsatz von mobilen Endgeräten (vor allem iPads) im Unterricht für Schulen.
In seinen Fortbildungen stehen neben allgemeinen methodisch-didaktischen Möglichkeiten von Tablets für den Unterricht ganz konkrete Unterrichtssituationen und Beispiele sowie Tipps aus der Praxis im Mittelpunkt. Sein besonderer Schwerpunkt liegt im Einsatz der Geräte für einen individualisierten, projektorientierten Unterricht.
