Live-Webinar
Umgang mit fachlichen & sprachlichen Fehlern beim digitalen und analogen Arbeiten
Leistung & Feedback Digitale Tools Lehrkräfte Lehrkräfte in leitender Position Lehramtsstudent*innen Fortgeschrittene
Di, 01.04.2025 19:00 Uhr (CEST)
Live-Webinar
Umgang mit fachlichen & sprachlichen Fehlern beim digitalen und analogen Arbeiten
Leistung & Feedback Digitale Tools Lehrkräfte Lehrkräfte in leitender Position Lehramtsstudent*innen Fortgeschrittene
Das Webinar findet statt am Dienstag, 01. April 2025 von 19:00 Uhr bis 20:00 Uhr (CEST).
In diesem Webinar beschäftigen wir uns mit dem Umgang mit mündlichen und schriftlichen Fehlern im Fachunterricht. Du erfährst, wie du eine effektive Fehlerkultur im mündlichen Bereich etablierst und lernst, Sprechprodukte deiner Schüler*innen angemessen zu bewerten. Wir beleuchten die Unterschiede zwischen flüchtigen mündlichen und dauerhaften schriftlichen Fehlern und diskutieren, wie die hohen Anforderungen beim Schreiben zu Fehlern führen können. Zudem widmen wir uns den neuen Kommunikations- und Schreibformen, die beim digitalen Arbeiten auftreten und welche Fehlerarten dabei in den Vordergrund rücken. Alle Themen werden praxisnah anhand konkreter Beispiele behandelt.
Lernziele
- Du lernst, wie du mit mündlichen Fehlern und Sprachnot im Unterricht konstruktiv umgehen kannst.
- Du erfährst, wie eine wirksame Fehlerkultur im mündlichen Bereich etabliert werden kann.
- Du erhältst praxisnahe Tipps zur Bewertung von Sprechprodukten deiner Lernenden.
- Du verstehst den Unterschied zwischen mündlichen und schriftlichen Fehlern und deren Auswirkungen.
- Du lernst, wie du mit neuen Fehlerarten beim digitalen Arbeiten umgehen kannst.
Josef Leisen ist der „Vater des sprachsensiblen Unterrichts“. Er verfügt über jahrzehntelange eigene Unterrichtstätigkeit im In- und Ausland in den Fächern Physik und Mathematik. Er war in der Lehrerausbildung als Fach- und Seminarleiter tätig und hatte eine Professur für die Didaktik der Physik an der Universität Mainz. In den mehr als zweihundert Veröffentlichungen thematisiert er immer wieder das Lehren und Lernen mit analogen und digitalen Medien.
