Online-Fortbildung
Digitale Karten im Erdkundeunterricht einsetzen
Methodik & Didaktik Digitale Tools Lehrkräfte Lehramtsstudent*innen Referendar*innen Weiterführende Schule Geographie Sachunterricht Einsteiger
Dauer: 2 Stunden
Online-Fortbildung
Digitale Karten im Erdkundeunterricht einsetzen
Methodik & Didaktik Digitale Tools Lehrkräfte Lehramtsstudent*innen Referendar*innen Weiterführende Schule Geographie Sachunterricht Einsteiger
In dieser Online-Fortbildung lernst du, digitale Karten im Erdkunde- bzw. Geografieunterricht vielfältig einzusetzen. Du erhältst Einblicke in drei verschiedene digitale Kartentools, die sich für deinen Unterricht eignen. Du lernst die Grundlagen der Kartenarbeit und erhältst wertvolle Tipps, wie du digitale Pinnwände und virtuelle Exkursionen gestalten kannst. Durch praxisnahe Beispiele und Übungen wirst du in der Lage sein, eigene digitale Karten zu erstellen und diese im Unterricht einzusetzen. Angereichert durch praktische Übungen und Einsatzideen für den Unterricht bleibt Zeit, die Ideen für den eigenen Unterrichtseinsatz auszuprobieren und zu adaptieren.
Lernziele
- Du lernst, wie du digitale Karten effektiv im Erdkundeunterricht einsetzen kannst.
- Du erhältst praxisnahe Beispiele für den Einsatz von digitalen Karten in verschiedenen Unterrichtsszenarien.
- Du erfährst, wie du kollaborative Karten mit deinen Schüler*innen erstellen kannst.
- Du lernst, wie du systematische Kartenarbeit digital unterstützen kannst.
- Du erhältst eine Einführung in die Grundfunktionen digitaler Kartentools.
Stefan Lesch unterrichtet die Fächer Erdkunde, Chemie und Physik am Gymnasium Martinum in Emsdetten und ist als Medienberater für die Bezirksregierung Münster aktiv. Seit 2016 hält er Workshops und Vorträge im Bereich der neuen Medien. Seit 2016 ist er ausgebildeter Beratungslehrer und 2018 absolvierte er das ECHA-Diplom als Aufbaustudium zur Begabungsförderung. Seither verfolgt er die Idee, Spezialbegabungen und Interessen von Lernenden durch den Einsatz von digitalen Medien gerecht zu werden.
