Live-Webinar
KI und Begabungsförderung: Praxis-Impulse für den Unterricht
Inklusion & Diversität Künstliche Intelligenz Lehrkräfte Referendar*innen Fortgeschrittene
Mo, 11.11.2024 19:00 Uhr (CET)
Live-Webinar
KI und Begabungsförderung: Praxis-Impulse für den Unterricht
Inklusion & Diversität Künstliche Intelligenz Lehrkräfte Referendar*innen Fortgeschrittene
Das Webinar fand statt am Montag, 11. November 2024 von 19:00 Uhr bis 20:30 Uhr (CET).
In diesem interaktiven Webinar werden die Chancen beleuchtet, die Künstliche Intelligenz für die Begabungs- und Begabtenförderung bietet. Hochbegabte Kinder lernen oft anders und benötigen spezielle Rahmenbedingungen, um ihr Potenzial zu entfalten. Du erhältst einen umfassenden Überblick über die aktuelle KI-Tools-Landschaft und erkundest praxisnah, wie du mithilfe dieser Technologien motivations- und leistungsförderliche Rahmenbedingungen für hochbegabte Schüler*innen schaffen kannst. Das Webinar bietet Raum für Fragen und kritische Reflexion, um einen verantwortungsvollen Umgang mit KI zu fördern.
Lernziele
- Du erfährst, welche Lernbesonderheiten hochbegabte Schülerinnen und Schüler haben.
- Du erkundest, wie generative KI in der Begabungs- und Begabtenförderung eingesetzt werden kann.
- Du erhältst Anregungen für Individualisierung und Differenzierung für einen begabungsförderlichen Unterricht.
- Du lernst anhand praktischer Übungen, wie KI-Tools deinen Unterricht konkret bereichern können.
- Du reflektierst kritisch über den verantwortungsvollen Umgang mit Künstlicher Intelligenz im Bildungsbereich.
Dipl.-Kffr. Barbara Saring leitet das Institut ConfidentMinds für Begabtenförderung und KI-Literacy in München. Als Specialist in Coaching the Gifted (ECHA) ist sie Mitbegründerin des Kompetenznetzwerks Münchner Zirkel Hochbegabung e.V. und akkreditierter Talent Point im European Talent Support Network (ETSN). Ihre Schwerpunkte in der Begabungsförderung liegen in der Förderung von Lern- und Leistungsmotivation, dem Einsatz digitaler Lernstrategien sowie in der Beratung und Begleitung von Situationen des Underachievements bei Hochbegabung. Darüber hinaus ist sie spezialisiert im Aufbau von KI-Literacy und den praktischen Einsatz Künstlicher Intelligenz im Bildungs- und Begabungskontext.
