Rezensionen

Das Thema ist sehr schwierig, da man oft gar nicht weiß, wie man reagieren soll. Mir hat die Fortbildung auf jeden Fall geholfen. Ich werde die Tipps und Materialien im Unterricht einsetzen und bin auf die Reaktion und Meinungen der SchülerInnen gespannt. Vielen Dank!
— 02.02.2021, M.K.

Kurz und knackig das Thema behandelt... ich denke, dass es eine immer größere Rolle spielen wird. Also nicht die Augen verschließen - sondern thematisieren und darüber sprechen!
— 01.02.2021, L.Gibramczik

Es ist ein Thema, das alle Jugendlichen interessiert. Die Fortbildung stellt das Thema sehr anschaulich dar, mit vielen Beispielen, die nah an der Welt der Schülerinnen und Schüler sind. Mit vielen Tipps und Methoden kann gut mit der Gruppe gearbeitet werden. Wichtig ist ja Empathie zu erreichen und damit langfristig eine Verhaltensänderung bei den Jugendlichen.
— 01.02.2021, S. W. Gymnasiallehrerin aus Schleswig-Holstein

Super Fortbildung mit Schülernahem Thema, welchem sich Lehrer*innen bewusst werden müssen
— 01.02.2021, S Gymnasium

Sehr interessant, viele Materialtipps und gute Beispiele für den Unterricht
— 01.02.2021

Ausgesprochen informativ Hilfreiche Materialien Verständliches Hintergrundwissen
— 01.02.2021, Kaeufer

Neue Impulse! Dankeschön! Materialien und Vorschläge prima! Gute Anregungen!
— 01.02.2021, Monika Meißner

Gut und informativ, aber prinzipiell ist eine Fortbildung im echten Leben ist schöner als immer nur vom Bildschirm zu sitzen.
— 01.02.2021, Alexandra Lohmeyer

Ich habe alles mit großem Interesse angesehen und mir sehr viel Material herunter geladen. Ich habe mich für diese Fortbildung entschieden, weil sie zu meiner Weiterbildung zum Thema "Recht" passt.
— 01.02.2021, Matthias - Musik und Religionslehrer aus dem Münsterland

Ich fand die Fortbildung informativ und übersichtlich strukturiert. Vor allem das Gedankenexperiment war sehr hilfreich. Ein entscheidender Punkt hat mir allerdings gefehlt: Ich hätte gerne einen Ansatz an die Hand bekommen, wie ich mich als Lehrperson verhalten könnte, wenn ich am Morgen in die Schule komme und einen Fall wie im Beispiel in der Fortbildung mitbekomme (vllt ähnlich wie der No Blame Approach...).
— 01.02.2021, Philipp Jeschke