Für eine erfolgreiche Unterrichtsentwicklung müssen die Lehrkräfte der Schule mitgenommen werden. Niemand mag es, etwas (von der Behörde) vorgegeben zu bekommen und nicht mitgestalten zu können. Deshalb beschäftigen wir uns damit, wie das Kollegium in die Unterrichtsentwicklung einbezogen werden kann: Wie wollen wir an unserer Schule unterrichten? Was ist uns als Lehrerinnen und Lehrer wichtig? Was sind die Stärken unserer Schule und wo liegen die Herausforderungen? Wie kann das Kollegium in die Unterrichtsentwicklung einbezogen und Prozesse angestoßen werden? Hierbei soll der Blick auch auf die Unterrichtsentwicklung an der eigenen Schule gelenkt werden.