Digitale Lernpfad-Portfolios planen und einführen
Digitalisierung
Unterrichtsentwicklung
SchuleNeuDenken
- 👩🏫🔁🧑🏫Hier hast du die Möglichkeit dich mit Kolleg*innen auszutauschen, die ebenfalls ein digitales Lernpfad-Portfolio in ihrem Unterricht einsetzen bzw. einsetzen möchten.
Was klappt super?
Welche Erfahrungen hast du gemacht?
Was kannst du anderen Lehrkräften (als Mutmacher) mitgeben?
Was kannst du anderen Lehrkräften (als Mutmacher) mitgeben?
Wo gibt es Stolpersteine?
Welche Fragen stellen sich noch?
- 🙋🙋♀️Du darfst hier auch gerne Anfragen für eine Vernetzung mit anderen Lehrkräften stellen. Es kann ungemein helfen, wenn man Gleichgesinnte findet und sich regelmäßig austauschen kann, aber an der eigenen Schule niemanden findet. Zum Beispiel kannst du deine Schulform und deine Fächerkombi hier posten und eine Möglichkeit, wie man dich erreichen kann.
- 💡Gerne kannst du mir konkrete Ideen, Vorschläge und Anregungen zur Weiterentwicklung meiner Fortbildung da lassen. Du kannst mir aber auch direkt eine E-Mail an hallo@melhoffmann.de schicken.
Ich freue mich auf den Austausch!
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4 Kommentare
ich habe deine Fortbildung gemacht und bin mitten in der Planung. Mir ist noch nicht ganz klar, wie die Schüler*innen ihre Ergebnisse notieren bzw. sammeln. Kannst du da Beispiele zeigen oder erklären?
Viele Grüße
Sarah
Mel
mich würde interessieren, wie man das Portfolio von dir übersichtlich in Moodle umsetzt. Ich hab da schon so meine Ideen, aber tendiere dazu, dass es bei Moodle dann für die SuS unübersichtlich wird. Anstatt Powerpoint könnte man die "Buch" Aktivität nutzen, zum Erstellen gegenseiter Fragen die Aktivität "Studentquiz". Das lässt sich alles wunderbar portieren. Aber bei Moodle kann man dann ja auch theoretisch super einstellen, wie die Gesamtbewertung der Einheit berechnet wird, und möglicherweise kann man ja auch einstellen, dass die SuS die Bepunktung auf die Teammitglieder aufteilen kann etc. Vielleicht gibt es ja jemanden, der/die dein Konzept schon mal auf Moodle übertragen hat.