Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Einstieg und Übersicht Internet of Things
Im Einstiegsunterricht lernen die SuS den Begriff "Internet of Things" kennen und erfahren einen Überblick über die verschiedenen Einsatzmöglichkeiten von IoT. In der Diskussionsrunde werden Gefahren, Vor- und Nachteile angerissen, an die in Folgestunden angeknüpft werden kann.
Tonleiter mit dem Calliope
Ein Programm zur C-Dur-Tonleiter (mit Text, Klang, Auf- und Abwärtsbewegung und Grundton-Markierung) wird von den SuS ausprobiert und genauer untersucht. Nach dieser Stunde können die SuS mit dem Programm experimentieren und es verändern.
Informatik - Was ist das?
Beginn einer Unterrichtsreihe für einen Wahlpflichtkurs Informatik
Wer lernt besser? - Lernvorgänge von Mensch & Maschine vergleichen
In dieser UE lernen die SuS den menschlichen Lernvorgang aus biologischer Perspektive sowie den maschinellen Lernvorgang aus der informationstechnischen Perspektive zu beschreiben und zu vergleichen. Dabei werden die Informationen in den Kontext "Bilderkennung" eingebettet.
Self-Drive-Cars: Innovation um jeden Preis? (Debatte)
Die SuS beschäftigen sich mit autonom-gesteuerten Fahrzeugen und den Pro- bzw. Kontraargumenten für ihre Nutzung im Straßenverkehr. Mithilfe eines Rollenspiels soll die Argumentations- und Diskussionskompetenz der SuS gefördert werden.
Python
In der Unterrichtsstunde wird ein allgemeiner Einstieg in Python geboten und den SchülerInnen erste Gehversuche mit der Programmiersprache ermöglicht.
Klassifizierung von Tieren und Bildern im Sachkundeunterricht
Eigenschaften von Tieren bestimmen und die gewonnen Erkenntnisse und Daten nach Eigenschaften sortieren und darstellen
Echt Fake! - Wie Deepfakes als Propagandamittel eingesetzt werden
Die SuS lernen das Phänomen Deepfakes als Propagandamittel kennen und ermitteln Kriterien für das Erkennen von Deepfakes. Sie erstellen mit dem Tool Canva ein digitales Informationsposter.
Suchmaschinen Refresh
Mit diesem kleinem "Refresh" werden Suchanfragen getätigt und anschliessend im Plenum diskutiert. Ziel soll es sein, Suchanfragen so zu stellen, dass man schnell gute Suchresultate erhält und alle Lernenden auf dem gleichen Wissensstand betreffend "Suchen im Netz" sind.
Fake oder Fakt? Wie erkennen wir Fake News?
Diese Einheit ist für 180 Minuten ausgelegt. Die SuS sollen wissen, was Fake News sind. Zudem überprüfen Sie, ob Sie Falschmeldungen von wahren Nachrichten unterscheiden können und erstellen einen Leitfaden, der bei der Bewertung von Nachrichten berücksichtigt werden sollte.
Chatbot zum Thema double culture
Die SuS erstellen mit Hilfe von Scratch einen Chatbot zum Thema double culture.
Can AI be a part of your language learning process?
In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schüler KI Anwendungen kennen, die im Fremdsprachenerwerb hilfreich sein können. Arbeitsteilig werden diese vorgestellt und hinsichtlich eines zukünftigen Nutzens für den Fremdsprachenerwerb individuell bewertet.
Philosophieren mit und über KI
In fünf Modulen lernen die Schüler*innen zunächst mit und dann über KI zu philosophieren. Modul 1 fokussiert dabei das Philosophieren mit KI und ist ausgearbeitet, Module 2-5 sind durch Arbeitsblätter und kurze Infotexte für die Lehrkräfte als Vorschlag skizziert.
Debate on Artificial Intelligence - An Ethics Commission Special
My dead friend is now a chatbot - Debate on inventing a chatbot for one's beloved friend who died in a car accident
AI in Recruiting
A junior year unit on the chances and pitfalls of the growing use of AI in recruiting
Künstliche Intelligez/ AI
Ausprobieren von KI und Diskussion über Gefahren und Chancen von KI
Schleifen, Bedingte Anweisungen & Funktionen
In dieser Unterrichtseinheit geht es darum, Schleifen, bedingte Anweisungen und Funktionen mithilfe eines webbasierten Tools einzuüben.
Einsatz von Algorithmen in der Personalauswahl
Die Schüler sammeln Informationen über den Einsatz von Algorithmen in der Personalauswahl. Die Informationen werden anschließend aufbereitet und mit der Methode „Ich-Du-Wir“ in Kleingruppen besprochen. Ziel ist es, am Ende der Einheit eine kurze Präsentation zu erstellen.
KI - Arbeit 4.0 - Wie werden wir in Zukunft arbeiten?
Können Roboter uns ersetzen? Wie wird uns Arbeit 4.0 beeinflussen? Was müssen wir bedenken? Was wissen?
Automaten im Alltag - Funktionsweise von einfachen endlichen Automaten
Anhand der Simulation des einfachen Kaugummiautomaten Bubble-o-mat von inf-schule wird die Funktionsweise eines Automaten erarbeitet und in Form von Zustandstabellen und Zustandsdiagramme dargestellt.