Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Fake or no fake?? - Fake News erkennen
Die Schüler*innen entdecken anhand unterschiedlicher Beispielmeldungen und mit Hilfe des Internets wie man Fake News von richtigen News unterscheidet und halten Kriterien zur Untersuchung auf einer Oncoo Pinnwand fest.
Wir erforschen das Internet
Die SuS vergleichen verschiedene Kinder-Internetseiten und stellen Vor- und Nachteile der entsprechenden Seiten vor.
einfache Funktionen in Excel: wahr/falsch
Anwendung der wahr/falsch-Funktion in von SuS zusammengestellten Quizfragaen
Our plan for an exchange - creating an advert
Erstellung eines Werbeplakats zum Thema „Unsere Pläne für einen Schüleraustausch“ mit Hilfe von PowerPoint.
Bildercollage zu einer Farbe mit Pixabay
Es soll eine Bildercollage zu einer Farbe mit der Bildersuche Pixabay erstellt werden.
Mein Lieblingsmärchen - Gestaltung mit "Book Creator"
Die Schüler*innen gestalten ein Lieblingsmärchenbuch mit Hilfe der App "Book Creator".
Where do Bananas come from?
Using purchased material from Teachers Pay Teachers, “Where do Bananas Grow? A Geography Lesson About Movement”, we will read thru the text (with translations as needed) and update the annual production numbers by country utilizing various search engine.
New York sights - Vortrag mit der App Bookcreator
Erstellung eines Buches mit der App Bookcreator zu verschiedenen Sehenswürdigkeiten von New York.
Einen Podcast mit Garage Band erstellen
Die SuS lernen das Programm Garage Band kennen, (Medienkompetenz) sie erstellen ein Interview (Sprachkompetenz) zum Thema: Gesundheit - was bedeutet das / wann fühle ich mich gesund?. Dies ist der Einstieg zur Einheit "den Körper gesund erhalten (NW/Biologie).
Erstellung eines Lernprodukts zum Thema „Programmiersprachen“
In dieser Unterrichtseinheit erarbeiten sich die SuS Überblickswissen zum Thema "Programmiersprachen". Als Produkt ist eine Präsentation vorgesehen, die im Unterricht entweder analog oder digital vorgestellt wird.
Verkehrserziehung
Sus erarbeiten selbstständig die Bedeutung von Verkehrszeichen. Die Informationen werden in einem Padlet gesammelt und anschließend soll eine kurze Stop Motion Sequenz erstellt werden.
Christliche Feste im Kirchenjahr
Die SuS erstellen mit der Lernplattform LearningApp.org in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit verschiedene Kreuzworträtsel zu den unterschiedlichen christlichen Festen. Im Anschluss losen sie ein christliches Fest und lösen die Rätsel der Mitschüler*innen.
Wir erstellen ein Informationsbuch (E-Book) über Tiere
Die SuS informieren sich sachgerecht über die Eigenschaften eines Tiers, entnehmen Sachtexten und Bildern relevante Informationen und nutzen diese für ihre eigenen Texte sowie erstellen und gestalten eine Seite im E-Book mit der App „Book Creator“.
Hackers - Wie aktuell ist der Film von 1995
SuS der Oberstufe setzen sich kritisch mit Medien auseinander. Sie lernen, unbekannte Begrifflichkeiten im Internet zu recherchieren.
Den Lebensweg Ludwig van Beethovens visualisieren
Die Kinder visualisieren den Lebensweg Ludwig van Beethovens mit dem Programmieren von Bluebots auf transparenten Matten.
E-Book zum Thema "Mein Lieblingstier" mit dem Book Creator gestalten
Die SchülerInnen gestalten mit dem Programm „Book Creator“ eine (Doppel-)Seite zum Thema „Mein Lieblingstier“. Die einzelnen Seiten werden dann zu einem gemeinsamen Buch zusammengefügt.
Bundesländer in Österreich– Buch mit der App Book Creator
In dieser Unterrichtseinheit soll in Gruppenarbeit ein Buch über Österreichs Bundesländer mit der App „Book Creator“ erstellt werden. Es folgt zunächst eine Erklärung der App, anschließend eine Recherche in Teams und zum Abschluss eine Präsentation im Plenum.
Rassismus in der Werbung
Die Schüler beschäftigen sich mit der Wirkung von Werbung. An ausgewählten Beispielen erkennen, begründen und reflektieren sie rassistische und weitere diskriminierende Merkmale von bestimmten Werbungen. Dabei ist die Diskussion ein wichtiger Bestandteil der Stunde.
Textile Kette – Reise eines Kleidungsstücks
In dieser Doppelstunde dürfen die Schülerinnen und Schüler auf die Reise mit ihren Kleidungsstücken gehen und dadurch die textile Kette erfahren und vertiefen. Die einzelnen Stationen der textilen Kette halten sie auf einer Weltkarte eines Padlets fest.
Suchen mit Google
In dieser Unterrichtseinheit erhalten die SuS einen ersten Überblick, dass man die Google Suche spezifizieren kann.