Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Multiple-Choice-Quiz/ learningapps.org - Thema: Bau menschliches Auge
Als Wiederholung/Anwendung des Gelernten soll im Rahmen der Unterrichtseinheit "Sinnesorgan menschliches Auge" mit Hilfe des Tools learningapps.org ein Multiple-Choice-Quiz zur Unterrichtsstunde: "Bau des menschlichen Auges" entwickelt, ausgetauscht und gelöst werden.
Pfingsten - ein Berufungserlebnis
Schüler*innen setzen sich mit dem Gemälde „Pfingsten“ von Emil Nolde auseinander. Mithilfe des Tools Chatterpix versetzen sie sich in die Lage eine der dargestellten Personen und „verleihen ihr eine Stimme“
Respektvoller Umgang im Netz
Das Unterrichtseinheit behandelt die Thematik von respektvollen und angemessenen Nachrichten in der digitalen Welt am Beispiel von WhatsApp Nachrichten. Die SuS setzen sich an verschiedenen Stationen mit verschiedenen Zugängen mit der Thematik auseinander. Mehrfach differenziert.
Mobbing
Auseinandersetzung mit dem Thema Mobbing mithilfe von Tablets und digitalen Tools
Gefühle kennenlernen
Die Schülerinnen und Schüler lernen Begriffe für Gefühle kennen, um diese differenzierter beschreiben zu können. Ich nutze die Stunde, um in die Gewaltfreie Kommunikation (GfK) einzusteigen.
Stop Motion Videos zu Balladen
In dieser Unterrichtsidee werden Balladen medial interpretiert und präsentiert. Die SuS erstellen ein Storyboard, das ihre Planung zum Aufbau des Videos festhält. Auch die Sprecherrollen für den Balladentext und die einzelnen Szenen werden festgelegt.
Wir erstellen ein "Ritter und Burgen - Padlet"
In Gruppenarbeit recherchieren die Kinder in Kinder-Suchmaschinen. Die Informationen fügen sie im Padlet ein. Während eines Erkundungsganges können passende Bilder gemacht und im Padlet eingefügt werden.
"Uuunnd action"
In der Unterrichtseinheit erstellen die SuS zu einer beliebig wählbaren Kurzgeschichte einen Trailer mit iMovie. Das Thema kann auch bei fremdsprachigen Texten umgesetzt werden.
Fake News erkennen
Die Schüler*innen sollen am Ende der Unterrichtseinheit wissen, wie man Fake News erkennen kann.
Begriff "Sprache"
Die Lernenden setzen sich mit dem Begriff Sprache auseinander, indem sie die in Kleingruppen recherchierten Zitate bzw. Gedichte digital visualisieren und abschließend im Plenum vorgestellen und diskutieren.
Das Bilderbuch "Pezzettino" in der App "book creator" darstellen
Die SchülerInnen erzählen die Geschichte von Pezzettino mit eigenen Worten und Bildern.
Ein Learning Snack zum Thema „NOMEN“ erstellen.
Im Deutschunterricht wurde das Thema „NOMEN“ behandelt. Zum Abschluss der Einheit und zur Vorbereitung für den Test sollen die Kinder Learning Snacks zum Thema erstellen. Die Kinder hatten bisher noch keinen Kontakt mit Learning Snacks.
Analysis - Kosten-, Erlös- und Gewinnfunktion - Erklärfilm u. Begriffe
Im Themenbereich der Analysis, lineare Funktion geht es an beruflichen Schulen (BG HöHa, berufliches Gymnasium) im Rahmen von anwendungsorientierten Aufgaben um Kosten-, Erlös- und Gewinnfunktionen. Dieses Material beinhaltet einen Erklärfilm und ein zugehöriges Arbeitsblatt.
Stop Motion Studio Filme (Verkehrserziehung)
Die Schüler:innen fertigen Stop Motion Videos von verschiedenen Verkehrsszenen an.
Fischbrötchen - eine Geschichte multimedial (neu) bearbeiten
Die Geschichte soll mit Hilfe von verschiedenen Apps (iMovie oder StopMotion) multimedial gestaltet werden. Dabei kann der Schwerpunkt entweder auf die inhaltliche Umsetzung, oder aber auch auf die Vor- und Nachteile bei der Bearbeitung mit den verschiedenen Apps gelegt werden.
My favourite wild animal – sprechende Tiere mit ChatterPix
Als Abschluss der Einheit wild animals wählen die Schüler*innen ihr Lieblingstier aus, malen dieses und lassen das Tier im Anschluss mit der App ChatterPix sprechen. (Über ein Padlet können die sprechenden Tiere mit den Klassenkamerad*innen geteilt werden.)
Visualisierung einer Idealen Welt
Die SuS erstellen mithilfe des Online Tools Flinga eine Mindmap ihrer Wünsche und Träume für die Zukunft. Eine ideale Welt in der sie leben möchten.
Unsere Haustiere
Um unterschiedliche Haustiere kennenzulernen, erstellen alle Schüler*innen einen Steckbrief von ihrem Haustier bzw. von dem Tier, das sie gerne als Haustier hätten.
Verdopplung der DNA mit Stop-Motion Film darstellen
Mit dieser Einheit vollziehen die Schüler:innen die Verdopplung der DNA nach, indem sie diese in einem Stop Motion Film darstellen.
Entdecker
Die Schülerinnen und Schüler tragen Informationen zu Entdeckern in einer kollaborativen Pinnwand zusammen.