Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Handstand lernen mithilfe des Internets?
Anhand von verschiedenen Internetseiten sollen sich die Schüler:innen nach dem Prinzip Think*Pair*Share das Bewegungsmuster des Handstands und die Grundelemente des Handstandlernens selbstständig und gemeinsam erarbeiten.
"Mobbing – Wege aus der Gewalt"
Die Schüler/innen führen ein Rollenspiel durch, halten dieses videografisch fest und reflektieren die Situation im Anschluss mit Hilfe des Films. Darüber hinaus können sie mit Hilfe des Films Strategien zur Verhinderung von Mobbing erlangen, die sie auf einem Padlet festhalten.
QR-Code Spaziergang durch London
Schüler*innen der 3. & 4. Klassen (nach Lehrplan 2008) scannen QR-Codes, um Informationen zu den wichtigsten Londoner Sehenswürdigkeiten herauszufinden und damit vorbereitete Lückentexte ausfüllen zu können.
Unterrichtsunterlage für SCRATCH
Mit Scratch und Wissen gesund leben - Einfache, bildhafte Programmierung und Gesundheit
Podcast im Unterricht am Beispiel "Berliner Sehenswürdigkeiten"
Die Klasse setzt sich mit den Sehenswürdigkeiten von Berlin auseinander. In EA oder GA soll eine drei bis sechs minütige Podcast-Episode entwickelt werden. Hier wird die Einführungsstunde dargestellt.
Informatik - Becherstapel-Roboter programmieren
Die Schülerinnen und Schüler lernen am Beispiel des Becherstapel-Roboters, dass jede Programmierung auf einfachen, präzisen Befehlen basiert und stellen die Notwendigkeit korrekt ausgeführter Befehle fest.
Wir erstellen ein Informationsbuch (E-Book) über Tiere
Die SuS informieren sich sachgerecht über die Eigenschaften eines Tiers, entnehmen Sachtexten und Bildern relevante Informationen und nutzen diese für ihre eigenen Texte sowie erstellen und gestalten eine Seite im E-Book mit der App „Book Creator“.
Warum feiern wir Pfingsten? Wir drehen ein Erklärvideo.
Die Schülerinnen und Schüler erstellen am Ende der Unterrichtsreihe in Kleingruppen ein eigenes Erklärvideo zum Thema „Pfingsten“.
3D-Objekte mit Blender 3D für Windows erstellen
Die SuS lernen, wie man eigene 3D-Objekte mithilfe von Blender 3D erstellt, die dann im Windows 3D-Viewer betrachtet werden können oder in andere Software importiert werden können.
Filmanalyse und Mobile Reporting zu satirischen Hitler-Parodien
Die Schüler*innen beschäftigen sich mit Satire und Parodie und analysieren die heutige Hitler-Parodie im Film „Er ist wieder da“. Mit dem Smartphone führen sie Interviews zum Thema durch, um sich eine Meinung dazu zu bilden, was Satiren dürfen und ob es „rote Linien“ gibt.
#Delete Cybermobbing
Die Schüler*innen analysieren und reflektieren die Problematik des Cybermobbings (Cyberbullying) anhand verschiedener Situationen. Ebenso dokumentieren und bewerten sie ihre Ergebnisse mit verschiedenen digitalen Tools wie Oncoo-Kartenabfrage, ZUMPad oder Padlet.
Das Gedicht "Novemberwetter" mit der App Bookcreator gestalten.
Am Beispiel des Gedichtes Novemberwetter von James Krüss wird die App Bookcreator eingeführt. Jeden Monat erhalten die Schüler*innen ein Monatsgedicht, welches mit der App gestaltet wird. Auf diese Weise wächst im Laufe eines Schuljahres eine Gedichtesammlung heran.
Umgang mit der Kamera-App _ Ankommen in der Klasse
Die SuS lernen den Umgang mit der Kamera-App des Tablets und erstellen sich ein Plakat zum Ablauf der morgendlichen Ankommensituation in der Schule
Creating a cut-out clip: DNA Replication
Im Rahmen des bilingualen Biologieunterrichts erstellen die Lernenden in Kleingruppen einen Legefilm zur DNA Replikation.
Fake News entlarven
Die SuS lernen was unter dem Begriff Fake News zu verstehen ist und recherchieren nach aktuellen Fake News. Abschließend werden die gefundenen News im Plenum vorgestellt und deren Wahrheitswerte begründet.
Programmieren mit ScratchJr - Blubberblasenfisch Fritz
erste Schritte in ScratchJr, Programmierkonzepte, einfach Algorithmen, Schleife, bedingte Anweisung, digital Storytelling
Geometrische Körper – ein Expertenbuch
Die Schüler:innen machen mit der Kamerafunktion des Tablets Fotos von geometrischen Körpern in ihrer Schulumgebung. Die Schüler:innen erstellen mit dem Tablet und der App BookCreator ein E-Book zum Thema: Geometrische Körper – ein Expertenbuch.
"Follow me around" - My Australia Quiz
Mit Hilfe von Scratch soll ein Quiz zum Thema Australia erstellt werden. Im Laufe der Unterrichtsstunden lernen die SuS nicht nur den Gebrauch der üblichen Befehle kennen, sondern erstellen auch ihre eigenen Blöcke, um Fragen leichter ins Quiz einbinden zu können.
Wörterbuch der Klasse 1d
Mit dem Book-Creator erstellen die Kinder der Klasse 1D in Kleingruppen (3-4 Kinder) eine Wörtersammlung zu den erarbeiteten Lauten.
Soziales Miteinander auf Distanz - Klassenregeln für Videokonferenzen
Mit den Schülerinnen und Schülern sollen gemeinsam im Unterricht, unter Berücksichtigung der Schülerinnen-/Schüler - Erfahrungen, Regeln für ein soziales Miteinander auch in der digitalen Kommunikation (und auch Kooperation) erarbeitet werden.