Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Orientierung auf Kinderwebseiten - Suchstrategien digitale Recherche
Die SuS lernen typische Inhalts- und Medienelemente bekannter Kinderwebseiten kennen und nutzen dieses Wissen als Lese-/Suchstrategie bei der Recherche im Internet. Das Beispiel stammt aus dem Religionsunterricht. Es ist auf alle Fächer übertragbar.
Un paseo por Santiago con Scratch
Schülerinnen und Schüler einer 10. Klasse eines Gymnasiums mit Spanisch als 2. Fremdsprache programmieren einen virtuellen Rundgang durch Santiago de Compostela im Rahmen einer kompetenzorientierten tarea final als Abschluss der Einheit Galicia
Einführung in ein digitales Lerntagebuch mit Task Cards
In dieser Lernaktivität wird ein digitales Lerntagebuch für die anschliessende Arbeit der Lernenden erstmalig genutzt. Sie erstellen beispielhafte Einträge (Posts), präsentieren ihre Posts und geben der Lehrkraft ein kurzes Feedback zur Arbeit mit dem Lerntagebuch.
Vom Nichtmetall zur sauren Lösung - Arbeiten mit Miro Lite
Kollaboratives Erstellen von digitalen Pinnwänden mit Miro Lite zum Thema: "Vom Nichtmetall zur sauren Lösung" zur Ergebnissicherung der Gruppenarbeit und interaktiven Präsentation während einer Videokonferenz.
Erklärfilm zur Phaedrus-Fabel lupus et agnus
Die SuS erstellen einen Erklärfilm zu der Phaedrus-Fabel lupus et agnus.
Interface-Gestaltung
Schüler*innen erstellen für andere Schüler*innen Lernmodule inklusive Lernerfolgsüberprüfung.
Erstellen von ersten Erklärfilmen zum Thema “At home“
Die SuS erstellen eigene kurze Erklärvideos zum Thema „At home“, die nachher zu einem gemeinsamen Medienprodukt mit Hilfe des Programms iMovie zusammengefügt werden.
Thymio II: Einblick in die Programmierung mit Scratch
Allererste Schritte in Scratch und erste, kleine Programme für den Thymio II in Scratch 3 für die Aseba Suite.
Kinderrechte: Jedes Kind hat Rechte
Das Thema Kinderrechte mit Schwerpunkt Kinderarbeit wird unter Einbezug des großartigen Materials des Kindermissionswerks "Die Sternsinger" thematisch behandelt.
Kinderrechte: Jedes Kind hat Rechte
Das Thema Kinderrechte mit Schwerpunkt Kinderarbeit wird unter Einbezug des großartigen Materials des Kindermissionswerks "Die Sternsinger" thematisch behandelt.
Heldenwebseite HTML & CSS
SuS erstellen einen Superhelden-Steckbrief und programmieren diesen mithilfe einer Lerntheke in HTML und CSS. Zuvor haben sie einen Überblick über die Grundbefehle in HTML und CSS erlernt und an Beispielen angewandt.
Erklärvideos zum Thema Stochastik (Erwartungswert)
Die SuS arbeiten mit einem Padlet, dort werden die Aufgabenstellung und verschiedene Erklärvideos präsentiert. Im Anschluss erstellen die SuS ein Erklärvideo.
Erste Programmierungen mit Scratch im Fach Englisch
Die SuS sollen mit Scratch eine ganz einfache Programmierung erstellen, mit der sie sich vorstellen. Hierfür sind nur wenige Blöcke nötig. Die Schreib- (und Sprech)sprache, die die SuS einsetzen, soll auf Englisch erfolgen.
Gedicht im Film präsentieren
Die SuS werden befähigt, literarische Texte zu erschließen und mit einfachen Mitteln filmisch zu präsentieren. (Methode des "Erklärfilms")
Wir erstellen ein Römerbuch mit Book Creator
Die Kinder erstellen zum Abschluss des Themas Römer eine digitale Präsentation mit Hilfe der App Book Creator. In Gruppenarbeit werden Fotos/Bilder eingefügt, kurze Texte verfasst und Beiträge aufgesprochen.
Kommunikation mit Chatbots
Die Schüler*innen programmieren einen eigenen Chatbot in Scratch.
Wiederholung E-Phase: Kurvendiskussion
Als Einstieg in die Q1 soll als Wiederholung gemeinsam mit der Schülerschaft ein Schema zur Durchführung einer Kurvendiskussion zusammengetragen und anschließend angewendet werden. Geplant für Anfang der 12. Klasse – auch für Ende 11. Klasse als Abschluss
Wir schreiben ein Tier-ABC mit dem iPad mittels der App Teachermade
Wiederholen des Alphabets mittels des Liedes „Das Tier ABC“ (Youtube). Video in QR-Code umgewandelt oder in ein Lernmanagementsystem hochgeladen. Festigen des Alphabets durch Aufschreiben des Tier-ABCs mittels Teachermade mit dem iPad. Lernen mit der Tastatur zu schreiben.
Mein Lieblingsort in Berlin
Die Schüler gestalten mit dem Programm „Book Creator“ eine Seite zum Thema „Mein Lieblingsort in Berlin“. Die einzelnen Seiten werden dann zu einem gemeinsamen Buch zusammengefügt.
Willkommensroboter mit Scratch programmieren
Roboter gibt am Tag der Einschulung Informationen über Klassenlehrer/in preis.