Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Abfragen programmieren mit Scratch
Die Schülerinnen und Schüler erlernen erste Grundlagen im Umgang mit Scratch, indem sie eine eigene Abfrage für Latein-Vokabeln programmieren. Dabei bieten sich viele Möglichkeiten in der individuellen Gestaltung und damit auch in der Differenzierung.
Wiederholung Geometrie Klasse 5; Strukturlegetechnik mit Kamera
In diese Stunde werden Geometrieinhalte Klasse 5 anhand vorgefertigter Schnipsel wiederholt. Es entsteht ein ungeschnittenes Video, bei dem alle Gruppenmitglieder gleiche Sprechanteile haben. Methode ist für viele Fächer und Klassenstufen übertragbar.
Werbeslogan
Die geplante Unterrichtseinheit thematisiert den „Werbeslogan“. Die Schüler*innen beschäftigten sich mit verschiedenen Slogans und erarbeiten deren Wirkung.
Animation eines Märchens mithilfe der Programmiersprache Scratch
Die Unterrichtseinheit bietet SchülerInnen an, in Partnerarbeit erste Schritte der Programmierung durchzuführen. Mithilfe der Programmiersprache Scratch animieren sie ein selbst erfundenes Märchen, wobei die Merkmale dieser Gattung berücksichtigt werden sollen.
FakeNews
Im Simulationsspiel "Fake-it-to-make-it" erproben die Schüler:innen Mechanismen der FakeNews-Verbreitung.
Hop on Hop off Bus Tour - eine virtuelle Stadtführung mit Scratch
Die Schülerinnen und Schüler erstellen eine virtuelle Stadtführung durch eine Metrople und nehmen die Rolle des Reiseführers/ der Reiseführerin ein. Dabei beschreiben sie interessante Sehenswürdigkeiten und zeigen entsprechende Bilder.
Grundlagen Diabetes mellitus Typ II
Wiederholung/Vertiefung Diabetes mellitus Typ II - Anatomie/Physiologie Pankreas - Pathophysiologie Diabetes
Globalisierung - Filmlegetechnik
Die Schüler*innen sollen anhand eines selbst gewählten Gegenstandes aus ihrem persönlichen Besitz die globalen Produktionszusammenhänge aber auch soziale und kulturelle Folgen der Globalisierung erläutern. Dazu erstellen sie einen Legetrickfilm.
Wir recherchieren zum Kartoffelkäfer
Die Schüler*innen recherchieren im Internet mit Hilfe der Kindersuchmaschine fragFinn.de und sammeln Informationen, um die Fragen beantworten und das Arbeitsblatt ausfüllen zu können. Zur Überprüfung des Wissens füllen sie am Ende noch einen Lückentext aus.
Stop Motion - Pausenspiele
Die SchülerInnen setzen sich mit Pausenspielen auseinander, indem sie sammeln, auf Abstandsregeln hin überprüfen, ein Konzept für einen Film erarbeiten, Materialien herstellen, einen Stop Motion Film erstellen und das Ergebnis reflektieren.
Creating a stop motion movie - "All about me“
Im Rahmen des Englischunterrichts erstellen die Schülerinnen und Schüler einen Stop-Motion-Film zum Thema „All about me“. Sie nutzen ihr erarbeitetes Wissen zu Stop-Motion-Videos und berücksichtigen dabei sprachliche Strukturen, die im Unterricht besprochen wurden.
Die Genregulation bei Prokaryoten am Beispiel des lac-Operons
Mit einem Video soll der Prozess der Substrat-Induktion am Beispiel des lac-Operons erarbeitet werden. Hierzu sollen sie die Informationen im Video auf eine Schemazeichnung übertragen.
Empowerment in der inklusiven Arbeit pädagogischer Fachkräfte
Thema: Diversität und Vielfalt mit Schwerpunkt auf Entwicklungsbesonderheiten im Kindes- und Jugendalter. In dieser ersten Einheit soll der Blick für die Möglichkeiten und Grenzen der Selbstbestimmung für Menschen mit Entwicklungsbesonderheiten gestärkt werden
Kennenlernen und Umgang mit dem IPad und der App ChatterPix
Die Schüler*innen eines ersten Schuljahres üben in Kooperation mit Schüler*innen eines vierten Schuljahres den Umgang mit dem IPad und lernen die App ChatterPix kennen. Sie fotografieren ihr Mini-Book "What I see in spring!" und lassen ihr Bild Englisch sprechen.
Suchhilfen im Internet
Welche Suchhilfen verwendest du, um schnell die richtigen Informationen im Internet zu finden? Mit diesem Arbeitsblatt/mit dieser LearningApp machen sich die Schülerinnen und Schüler Gedanken dazu, was Suchmaschinen, Kindersuchmaschinen und Wikipedia ihnen liefern.
Meine Lieblingszahl (im Zahlenraum bis 1000)
Die Schülerinnen und Schüler gestalten mit der App „Book Creator“ auf dem Tablet ein eBook zu ihrer Lieblingszahl im Zahlenraum bis 1000.
Wirbeltierklassen - Wir bringen Ordnung in die Tierwelt!
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Wirbeltierklassen kennen, indem sie durch einen Learning-Snack, die Eigenschaften der Wirbeltierklassen vorgestellt bekommen. Die SuS erstellen selber Mini-Steckbriefe und ordnen im Anschluss durch eine Learning-App Wirbeltiere zu.
Fake News - Donald Trump
Im Rahmen der Unterrichtseinheit „Kids in America“ erwerben die Schülerinnen und Schüler vielfältiges kompetenzorientiertes und landeskundliches Wissen zu den USA. Die vorliegende Unterrichtsstunde thematisiert Donald Trump und den von ihm häufig verwendeten Begriff „Fake News“.
Ein interaktives Wörterbuch gestalten mit Book-Creator
Die Schüler:innen lernen mit der Audio- und Fotofunktion die App Book-Creator kennen und gestalten ein interaktives Wörterbuch. Sie sprechen per Audio Wörter zum passenden Buchstaben auf oder fotografieren Gegenstände, die zugeordnet werden können.
HILFE – CYBERMOBBING WIRKSAM VERHINDERN
Einstieg in das Thema Cybermobbing: LK und SuS tragen gemeinsam Erfahrungen zum Thema Cybermobbing zusammen und entwickeln Strategien und Verhaltensweisen. Dabei werden sowohl die Begrifflichkeiten sowie die möglichen Konsequenzen erarbeitet.