Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Kommunikation
Die Schüler*innen lernen die grundlegenden Kommunikationsprozesse am Sender-Empfänger-Modell kennen und erarbeiten sich die Aufgaben des Senders sowie Empfängers für ein gelungenes Gespräch.
At Home: Erklärfilm zum Thema "My dream room"
Die SuS erhalten im Rahmen der Einheit "At home" den Auftrag, ihr Traumzimmer zu gestalten und im Video zu präsentieren. Dafür wird zunächst ein Storyboard erstellt und anschließend ein Legetrickvideo produziert.
Tu es Youtubeur? Ou Youtubeuse? Présente-toi!
Als YoutuberIn stellen die SuS in einem Video in der Fremdsprache ihre (oder eine erdachte) Persönlichkeit vor, dazu ein Thema ihrer Wahl. Im Anschluss wird der Arbeitsprozess reflektiert und die Frage, ob der Beruf „YoutuberIn“ für die SuS erstrebenswert ist, diskutiert.
Fake News erkennen – Immer eine leichte Aufgabe?
Die Unterrichtseinheit behandelt den Umgang mit Fake News, dem Erkennen solcher und die Unterscheidung zwischen Fake News und Satire. Es ist hierbei wichtig, dass den SuS der Umgang mit unterschiedlichen Recherchetools nahe gebracht wird. ...
Digitale Erarbeitung der Merkmale von Kurzgeschichten
Bei diesem Unterrichtsmaterial handelt es sich um den Einstieg in die Unterrichtseinheit „Kurzgeschichten“ über ein YouTube-Video zu den Merkmalen von Kurzgeschichten sowie über das Erstellen eines eigenen Learning Snacks.
Podcast "Un viaje por un país/ una ciudad"/ Unsere Reise
Die Schüler*innen erstellen einen Podcast über eine Reise in einer Fremdsprache.
Website über eine berühmte weibliche Persönlichkeit erstellen
In der Stunde sollen alle Schüler*innen mithilfe des Internets Informationen über eine berühmte weibliche Persönlichkeit recherchieren und sammeln und schließlich mit dem Tool „telegra.ph“ eine Website über sie erstellen.
Ostereiersuche
SuS sammeln auf einem Raster mit Hilfe von absoluten Richtungsanweisungen Ostereier ein.
„Lyrik-Quizkönige“ - Spielerisch lernen mithilfe der LearningApps
In einem ersten Schritt lernen die SuS verschiedene Quizformate auf www.learningapps.org kennen. Danach gestalten sie selbst kleine Quizanwendungen zum Thema „Gedichte“. Videotutorials und differenzierte Arbeitsaufträge runden das Unterrichtssetting ab.
Einen Saurier- Steckbrief mit dem BookCreator erstellen
Recherchiere über einen Saurier deiner Wahl im Internet und erstelle mit der App BookCreator einen Steckbrief.
Erklärfilm mit der Legetechnik - Physik Elektrizitätslehre
Die Schüler*innen sollen schon bekannte Inhalte reaktivieren und vertiefen, indem sie ein Erklärvideo mit der Legetechnik erstellen.
Fake News? - Erarbeitung und Anwendung eines Faktencheckers
Die Schüler*innen erstellen mit Hilfe eines Youtube-Videos einen „Faktenchecker“, der ihnen dabei hilft, Nachrichten auf ihren Wahrheitsgehalt zu überprüfen.
Videodreh – eine Spur von Katharina der Großen ausarbeiten.
Die Schüler erstellen ein eigenes Videodreh in kleinen Gruppen mit Smartphone und iMovie App.
Verdauung vom Rind
Verdauungsorgane des Rindes und deren Funktion
Charaktereigenschaften von Artemis Fowl im Film untersuchen und deuten
Die SuS untersuchen und deuten individuell in ihrem Lerntempo die Charaktereigenschaften von Artemis Fowl im Film. Die Textanalyse sollte zu diesem Zeitpunkt bereits vorausgegangen sein. Benötigt wird zusätzlich: - Szene von Artemis Fowl - SuS-Endgeräte
Mobile Reporting
Mit Hilfe der Methode „Mobile Reporting“ erstellen die Schüler einen Film. In dieser Stunde soll eine Checkliste „Vor dem Dreh“ erarbeitet werden. Da die Stunde für Schüler mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung konzipiert ist, wird besonders kleinschrittig gearbeitet.
Berühmte Komponisten
Erstellung eines eBooks zu einem berühmten Komponisten
Ideenfindung zur Umsetzung der Ziele für eine nachhaltige Entwicklung
Die SchülerInnen sollen konkrete Ideen oder Projekte zur Umsetzung der 17 Ziele zur nachhaltigen Entwicklung finden bzw. entwickeln. Anschließend sollen sie kollaborativ die Ideen bewerten.
Selbstdarstellung auf Social Media
In der Unterrichtseinheit werden verschiedene Aspekte der Selbstdarstellung in Social Media behandelt und die SuS erstellen dazu eine Powerpoint und nehmen die Präsentation auf.
Roboter anhand von Blue Bots kennenlernen –erste Programme schreiben
Die Schülerinnen und Schüler üben erstes Programmieren, indem sie einen Blue Bot (Roboter) durch selbst geschriebene Programme, in Form von Pfeilbefehlen oder Codes von einem bestimmten Start- zu einem definierten Zielpunkt steuern.