Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Erstellung eines 1x1-Trainers mit Scratch
Mit Hilfe von Scratch erstellen Schüler*innen einen 1x1-Trainer, der ein spielerisches Üben des (kleinen) Einmaleins zulässt. Die Erstellung erfolgt selbstständig mit Hilfe eines Arbeitsblattes. Für schnelle Schüler*innen gibt es Zusatzaufgaben.
Binär vs Dezimal - Ein Quiz erstellen in Scratch 3.0
Die Schülerinnen und Schüler erstellen mit Hilfe von Scratch ein Quiz zum Thema “Binärzahlen - Dezimalzahlen”. Hierbei stellen sie die Zahlen des 10-er-Systems als Zahlen des 2-er-Systems dar - und umgekehrt
Die Landschaftszonen der Erde - ein Quiz mit Scratch erstellen
In dieser Unterrichtseinheit geht es darum, die Unterrichtsinhalte der vergangenen Reihe (Landschaftszonen der Erde) zu wiederholen, indem die SuS mit Scratch ein Quiz programmieren.
Variablen als Veränderliche: Fangspiel Rationale Zahlen mit Scratch
Die Schülerinnen und Schüler programmieren ein Fangspiel zum Thema rationale Zahlen. Hierfür wird das Programm Scratch verwendet. Die Schülerinnen und Schüler vertiefen dabei ihre Grundvorstellung von Variablen als Veränderliche.
Berechnungen mit Scratch unter der Verwendung von Variablen
Ein Radius soll in Scratch interaktiv eingegeben, als Variable gespeichert und dazu der passende Kreisumfang berechnet und ebenso gespeichert werden. Anschließend sollen sowohl Radius als auch der berechnete Kreisumfang ausgegeben werden.
Grundwissensquiz Quadratzahlen bis 25 mit Scratch programmieren
SuS lernen die Grundlagen zum Algorithmik. Anhand von Scratch können sie ihr Wissen anwenden & fächerübergreifend einsetzen. Zur Wiederholung sollen sie ein Quiz für Quadratzahlen programmieren. Fortgeschrittene SuS können versuchen ein Quiz mit Zufallsprinzip zu erstellen.
Einen Chatbot (z. B. zur Versicherungslehre) mit Scratch erstellen
In diesem Unterricht erstellen die SuS einen Chatbot zu einer vorgegebenen oder frei gewählten Thematik mit der Programmiersprache Scratch.
Quiz programmieren mit Scratch in einer Fremdsprache
Hier sollen die SuS nach einer Unterrichtsreihe zum Thema Belgien ein Quiz mit Scratch programmieren. Die Quizfragen werden auf Niederländisch verfasst. Wenn die Gruppen ihr Quiz fertiggestellt haben, dann sollen die anderen Gruppen das Quiz spielen.
Wir programmieren ein eigenes Frosch-Quiz mit Hilfe von scratch.
Die SuS erstellen und programmieren mit Hilfe von Scratch ein eigenes Quiz zum Thema „Von der Kaulquappe zum Frosch“.
Programmieren eines Quiz zum Thema "Strom" mit Scratch
Am Ende der Unterrichtseinheit „Strom“ programmieren die SuS ein eigenes Quiz mit Scratch. Dafür sammeln sie in einem ersten Schritt eigene Fragen, überprüfen so ihren Lernfortschritt und betten diese Fragen dann auf Grundlage ihres Vorwissens kriteriengeleitet in ein Quiz ein.
Quiz mit Scratch programmieren - Wie funktioniert ein Computer?
Um ihre Kompetenzen in Bezug auf einfaches Programmieren zu vertiefen, sollen die SuS selbst ein Quiz mit Scratch zum Thema: "Wie funktioniert ein Computer?" programmieren. Dabei wenden sie die bereits in den Vorstunden kennen gelernten Grundlagen der Programmierung an.
Ein Quiz zum Thema "Insekten" in Scratch erstellen
Die SuS erstellen in Scratch ein Quiz am Ende der Unterrichtseinheit "Insekten". Zur Orientierung steht ein Ordner mit mehrfach farbig gedruckten Auftragskarten und Anleitungskarten zur Verfügung.
Programmierung eines Chatbots zum Thema Altersvorsorge mit Scratch
Die Schüler programmieren einen Chatbot zu den drei Säulen der Altersvorsorge. Hierzu schauen sie sich ein Erklärvideo zur Programmierung mit Scratch an. Sie nehmen auditive Erklärungen auf, binden diese in die Programmierung ein und erstellen zwei Quizfragen für den Chatbot.
Der Froschkönig - Ein Frage-Antwort-Spiel in Scratch
Die Schülerinnen und Schüler entwickeln mit Hilfe vorgegebener Blöcke ein Frage-Antwort-Spiel in Scratch, in dem sie eigene Fragen und Antworten verwenden. In dem Projekt werden die Antworten jeweils auf ihre Richtigkeit überprüft.
Französische Revolution - ein Quiz mit Scratch erstellen
In der Unterrichtseinheit geht es darum, die wichtigsten Ereignisse der Französischen Revolution mittels Bilder im Einstieg und der Bearbeitung eines Arbeitsblattes zu wiederholen. Anschließend wird mit Scratch ein Quiz programmiert.
Die kleine Meerjungfrau - Mein Märchen mit Scratch
Gestaltung eines Märchens mit dem Programm Scratch. Das Märchen setzt sich aus einzelnen Szenen zusammen. Durch Zusammenfügen der einzelnen Szenen, welche jeweils von einer Schülerin oder einem Schüler erstellt wurde, ersteht im Klassenprojekt das komplette Märchen.
Wir programmieren ein Quiz in Scratch
Die Schüler*innen erstellen ein erstes, einfaches Quiz passend zu ihrem aktuellen HSU Thema. Sie haben zuvor ganz basale Erfahrungen mit Scratch gemacht. In dieser Unterrichtsstunde wiederholen sie die Vorbereitung eines Projektes und lernen die Fallunterscheidung kennen.
Kopfrechenspiel in Scratch erweitern
Die Schülerinnen und Schüler sollen ein einfaches Kopfrechenspiel in Scratch erweitern. Sie sollen sich dabei mit der Implementierung in einer einfachen grafischen Programmiersprache auseinandersetzen.
Buchstabenanimation – Einführung ins Coding mit Scratch
In dieser Unterrichtseinheit werden die Schülerinnen und Schüler in die grafische (visuelle) Programmiersprache „Scratch 3.0“ eingeführt. Anhand einer Buchstabenanimation des eigenen Vornamens erfahren sie die Funktionsweise des Programmierens.
Eine Fabel mit Scratch darstellen
Eine selbst geschriebene Fabel wird präsentiert, in dem sie in scratch als kurzer Handlungsablauf dargestellt wird.