Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Quiz zum Thema Makronährstoffe mit Scratch programmieren
Programmieren mit Scratch zum Abschluss einer UE zur Vorbereitung auf eine Klausur oder Prüfung. Die SuS spielen ein Quiz durch, anschließend erstellen Sie ein Quiz zu einem zugewiesenen Thema, welches die Merkmale des vorangegangenen Quiz` enthalten soll.
Programmierung eines Mittelalter-Quiz in scratch
SuS der 4. Klasse erstellen mit scratch ein Mittelalter-Quiz. Es wird davon ausgegangen, dass die SuS bereits mit der Programmoberfläche vertraut sind und erste kleinere Anwendungen zusammengestellt haben. Es werden der "falls-dann-sonst-Block" und Variablen eingeführt.
Scratch - Wir lernen die Oberfläche kennen
Scratch – Wir lernen die Oberfläche kennen Die SuS lernen die Oberfläche mit den verschiedenen Bereichen kennen und benennen sie richtig. Mithilfe einer PP betrachten sie die Bereiche und tragen sie auf einen AB richtig ein.
Skripte in Scratch nutzen, um Aufgabe zu erfüllen.
Die SuS lernen … ein Labyrinth zu zeichnen … in Scratch zu programmieren: Figuren auf verschiedenen Wegen durch das Labyrinth laufen zu lassen.
Programmieren interaktiver Musikinstrumente mit Scratch
Die Kinder lernen verschiedene Musikinstrumente und deren Klang kennen. Sie vertiefen ihre Kenntnisse, indem sie mit Scratch ein Konzert mit interaktiven Musikinstrumenten programmieren und anschließend präsentieren.
Musik Grundwissen programmieren und verstehen mit Scratch
In dieser Musik- und IT-Unterrichtseinheit geht es um das Erstellen eines Programms in Scratch, welches automatisch Ton, Bild und Namen der tonleitereigenen Töne der entsprechenden Tonleitern (zB Dur) ausgibt. Dies kann am iPad oder auch im Browser eines PCs umgesetzt werden.
Einführung in SCRATCH - Ich gestalte meine eigene Bühne
In der Unterrichtsstunde lernen die SuS das Programm Scratch kennen, indem sie sich mit den Buttons „Bühnenbild“ und „Figuren“ beschäftigen und so ihre erste eigene Bühne gestalten.
Fabeln animieren mit Scratch: Phaedrus-Canis per Fluvium Carnem Ferens
In der Unterrichtseinheit soll die Phaedrus-Fabel „Canis per Fluvium Carnem Ferens“ mit Hilfe von Scratch animiert werden.
Scratch - Erstellung eines Quiz zum Thema Berufe
In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die SuS mit möglichen Ausbildungsberufen auseinander und programmieren hierzu mit Scratch 3.0 ein Quiz zum Thema Berufe.
Scratch - Haus der Vierecke lernen und üben
Die Schülerinnen und Schüler sollen in Scratch ein Lernspiel zum Thema Haus der Vierecke programmieren. Hierbei sollen sie u.a. das Verwenden von Listen, Blöcken und Zufallszahlen wiederholen.
Trinkmengenrechner programmieren mit Scratch
Die Lernenden befassen sich mit dem Thema Digitalisierung in der Pflege und programmieren einen Trinkmengenrechner mit Scratch.
Storytelling und Vokabeltraining mit Scratch
Vokabelspiel mit Hilfe von Scratch erstellen - Thema Eastern
Mit Scratch und Makey Makey ein Spiel zu Ende programmieren
Die Schüler lernen den Makey Makey kennen und neue Programmierblöcke in Scratch. Sie erstellen eine Steuerung für das Spiel und programmieren das Spiel zu Ende. Die Schüler haben bereits Vorerfahrungen mit Scratch.
Einstieg ins Coden – ein erstes Programm mit Scratch erstellen
Einstieg in das Programmieren mit Scratch für SuS mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung; Erstellen eines Englisch-Übersetzungsprogramms unter Verwendung einer Wort-Bild-Anleitung in einfacher Sprache
Scratch-Spiel im Sportunterricht (KLASSE VS ZOMBIES)
In Scratch wird ein Spiel entwickelt, das im Sportunterricht verwendet wird. Das Spiel wird später iterativ ausgebaut und mit neuen Funktionen ausgestattet.
Programmieren mit Scratch - Quiz über das politische System der BRD
In dieser Unterrichtseinheit programmieren die Schüler:innen ein Quiz über das politische System Deutschlands mit Scratch.
Einen einfachen Deutsch-Übersetzer mit Scratch programmieren (DaZ)
In dieser Unterrichtseinheit programmieren die SuS einen einfachen Übersetzer ins Deutsche in der grafischen Programmiersprache Scratch. Basierend auf ihren Erfahrungen erstellen sie daraufhin eine Vorgangsbeschreibung.
Erste Schritte in Scratch
Die Schülerinnern und Schüler beginnen mit dem Thema „Informatische Grundbildung und Programmieren“. Sie lernen die Internetseite „Scratch“ kennen und bringen die Katze zum Vorwärtslaufen.
Werte und Normen – Programmierung eines Quiz mit Scratch
Zum Abschluss der Unterrichtseinheit „Werte und Normen“ in Ethik Klasse 7 wiederholen die SuS ihr Wissen zur Einheit und formulieren ausgewählte Fragen zur Wissensüberprüfung, indem sie ein Quiz mit Scratch programmieren.
Vokabelabfrage der Farben auf Spanisch mithilfe von Scratch
Die Schüler*innen erstellen mithilfe von Scratch ein Lernspiel, in dem die Farben auf Spanisch abgefragt werden. Damit sich diese besser einprägen können, ändert sich auch entsprechend die Farbe der Kleidung der Figur.