Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Musikalische Fachbegriffe - Wir erstellen unser eigenes Quiz
Die Schüler*innen erstellen mithilfe von Scratch selbst ein Quiz zu musikalischen Fachbegriffen.
EduBreakout für die Erzieher_innenausbildung im LF4
In der Unterrichtsstunde wird ein EduBreakout durchgeführt. Er hat das Thema: Was gehört zur Mathematik? Somit lernen die SuS ganz praktisch die Inhalte des Bildungsbereiches Mathematik in der Kita kennen. Die Rätsel sind hierbei auf die Auszubildende abgestimmt.
„Wer hat’s erfunden?“ Eine Mini-Dokumentation mit Clips erstellen
Erstellung eines kurzen Videofilms (Mini-Doku) mit der App Clips zum Leben und Wirken eines Entdeckers bzw. Erfinders.
Tiere am und im Gewässer - Wir erstellen ein E-Book
Die SchülerInnen gestalten ein E-Book mit Book Creator über ein Tier am oder im Gewässer. Dabei sammeln sie Informationen mit der Hilfe von Kindersuchmaschinen. Sie benutzen dazu Tablets und üben den Umgang mit QR-Codes und Homepages.
Digitale Präsentation einer Person aus der Geschichte mit Book Creator
Die SchülerInnen recherchieren im Internet zu einer Persönlichkeit aus der Geschichte, die gemeinhin als Vorbild angesehen wird, und erstellen zu dieser Persönlichkeit mit Hilfe des Tools Book Creator eine digitale, multimediale Präsentation.
Analyse von Influencer-Videos hinsichtlich (versteckter) Werbung
In dieser Unterrichtseinheit untersuchen die SuS ausgewählte und zuvor durch die Lehrkraft gesichtete Youtubevideos ihrer Lieblingsinfluencer. Dabei sollen sie erkennen, dass diese in ihren Videos Werbung für Produkte machen sowie diese oft schlecht kennzeichnen.
KI am Beispiel einer regionalen Projektgruppe mithilfe der „MemoreBox“
Die Lernenden lernen den Bestandteil der „Künstlichen Intelligenz“ als unterstützende pflegerische Intervention mit dem Bezug auf „Rehabilitationskonzepte“ nach chirurgischen Eingriffen am Beispiel der „MemoreBox“ kennen.
Erproben der digitalen Gitarre mit "Garage Band"
Die Schüler:innen nutzen die App "Garage Band" von Apple um verschiedene Musikinstrumente zu erproben. So können musikalische Produkte mit verschiedenen Instrumentengruppen eigenständig erstellt werden. Hier im Beispiel mit der digitalen Gitarre.
Wir bauen eine Instrumenten-Klangmaschine!
Die S*S erstellen in Partnerarbeit eine Instrumenten-Klangmaschine, indem sie einen Algorithmus für verschiedene Instrumente in Scratch programmieren. Die Klangmaschine spielt den Ton des Instrumentes durch Anklicken ab.
Meine erste eigene App - Einführung in den App Inventor
In dieser Unterrichtsreihe lernen die SuS Schritt für Schritt eigene Apps zu programmieren. Das Material beinhaltet mehrere Übungen und Materialien zur Planung einer eigenen App. Mit Aufgaben- und Lösungskärtchen (bei den Schülermaterialien)
"Wir präsentieren Soziale Netzwerke mit dem Programm Power Point"
Die Schüler*innen beschäftigen sich mit Sozialen Netzwerken, recherchieren zu einem Netzwerk ihrer Wahl und erstellen mit Hilfe des Programms Power Point eine Präsentation, die sie Ihrer Klasse vorstellen.
Witzig! - Scherzfragen mit Scratch
UR: Lach mit! - Von der Scherzfrage zum Comic mit Scratch. Hier 1. UE: Umwandeln einer reinen Textvorlage der Form „Scherzfrage“ in eine „Scratch-Scherzfrage“.
Interface-Gestaltung
Schüler*innen erstellen für andere Schüler*innen Lernmodule inklusive Lernerfolgsüberprüfung.
Buchpräsentation mit Flipgrid
Die Schüler*innen erstellen mit Flipgrid eine Buchpräsentation (alternativ mit einem Plakat).
Der Ozobot in Ozostadt - Kennenlernen von Farbcodes
Die Kinder erforschen Programme für den Ozobot, die in einer fiktiven, geografischen Karte eingezeichnet sind. Die Programme stellen die gleiche geografische Karte dar, sind jedoch mit unterschiedlichen Farbcodes ausgestattet, die in einer kleinen Sammlung festgehalten werden.
ein lateinisches Formenquiz zu Deklinationen mit Scratch programmieren
Mithilfe einer Anleitung erstellen die Schüler:innen ein Formenquiz mit Scratch, mit welchem zunächst fünf Substative abgefragt werden sollen. Weiterführende Aufgaben vertiefen die Programmierfähigkeit. Für Einsteiger:innen geeignet.
stop motion Film - Thema homeschooling
Mit der App stop motion studio wird ein Video erstellt. Thema homeschooling: aktuell und durch das Material Puppenhaus, Figuren direkt umsetzbar
Wir programmieren ein eigenes Frosch-Quiz mit Hilfe von scratch.
Die SuS erstellen und programmieren mit Hilfe von Scratch ein eigenes Quiz zum Thema „Von der Kaulquappe zum Frosch“.
Komposition einer eigenen Melodie mit Hilfe des Book Creators
In Anknüpfung an das Hörspiel "Eule findet den Beat mit Gefühl" komponieren die SuS eine eigene Melodie und gestalten mit Hilfe des Book Creators eine Galerie der Gefühle.
Corona-Fenster-Timer
In Zeiten von Corona sollen Klassenräume alle 20min für 5min stoßgelüftet werden. Die SuS programmieren hierfür einen passenden Timer für den Calliope Mini.