Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Datenschutz und Profiling
Selbstlernmaterial für hybriden Unterricht: Mit einer interaktiven Präsentation steigen die SuS in den Bereich "Datenschutz" ein und vertiefen sich zu verschiedenen Aspekten. In der Präzenzphase werden dann die Ergebnisse zusammengetragen und reflektiert.
Datenschutz und Datensicherheit
In dieser Unterrichtseinheit geht es um einen Einstieg in das Thema Datenschutz & Datensicherheit. Zuerst wird ein Erklärfilm angeschaut, dann eine Internetrecherche durchgeführt und eine Mindmap erstellt. Zur Sicherung bearbeiten die SuS drei Aufgaben / Quiz online.
Was ist Datenschutz?
Die vorgestellte Einheit dient dem Einstieg und soll die SuS (Schüler*innen) im Umgang mit ihren personenbezogenen Daten sensibilisieren. Sie ist für die 5. und 6. Jahrgangsstufe konzipiert, kann jedoch je nach Schülerschaft auch in höheren Jahrgangsstufen eingesetzt werden.
Was!s - Datenschutz im Rahmen der digitalen Kommunikation
Die SchĂĽlerinnen und SchĂĽler reflektieren ihren Umgang mit Messengerdiensten
KĂĽnstliche Intelligenz im Marketing (Fachschule)
(1) Grundlagenwissen zur kĂĽnstlichen Intelligenz, (2) Wirtschaftlich und (datenschutz-)rechtlich begrĂĽndeter Vorschlag zum Einsatz von KĂĽnstlicher Intelligenz in der Produktentwicklung
Online präsentieren
Einführung zum Thema Vorträge/Präsentationen in virtuellen Räumen
Erstellen einer LearningApp zum Abschluss des Themas "Kirchenjahr"
Die SuS sollen beim Erstellen einer LeaningApp ihre Kenntnisse übers Kirchenjahr produktiv umsetzen und so einen Lernpool für die Klassenkameraden aufbauen. Das Vorgehen kann in andere Fächer leicht adaptiert werden.
Erstellen eines Padlet zum Thema Magnetismus
Variante (1): Erstellung eines Padlet zur Wiederholung. (Grundkenntnisse zur Erstellung eines Padlet sind Voraussetzung) Variante (2): Erstellung eines Padlet zur eigenständigen Erarbeitung des Themas Magnetismus. (keine Grundkenntnisse zur Erstellung eines Padlet erforderlich)
Bloggen im Spanischunterricht von Anfang an – Nuestro blog de Español
In dieser Unterrichtseinheit schreiben die SchĂĽlerinnen und SchĂĽler einen Blogeintrag einer fiktiven Person auf einer Instant-Blogging-Plattform. Dies leistet schon in der Spracherwerbsphase lernendenorientiert und motivierend einen Beitrag zur Anbahnung von Medienkompetenz.
Internetrecherche - Suchen wie die Profis
Die SchĂĽler*innen suchen gezielt Informationen zu einem beruflichen Handlungsauftrag im Internet mit verschiedenen Suchmaschinen. Dabei dokumentieren sie ihre gefundenen Ergebnisse und bewerten die Suchmaschinen.
Podcast "Un viaje por un paĂs/ una ciudad"/ Unsere Reise
Die SchĂĽler*innen erstellen einen Podcast ĂĽber eine Reise in einer Fremdsprache.
Erstellung eines französischen Werbespots mit Adobe Spark
Die SuS sollen in der Fremdsprache einen eigenen Werbspot in Kleingruppen erstellen. Sie setzen sich dabei mit den typischen Mechanismen des Genres TV Werbung auseinander.
MachineLearning - nur positive Auswirkungen auf unsere Gesellschaft?
In der Doppelstunde setzen sich die SuS mit den Auswirkungen des MachineLearning auf die Gesellschaft auseinander.
Sicherer Umgang mit WhatsApp
Die Kinder sollen sich die verantwortungsvolle Nutzung und mögliche Gefahren von WhatsAppin diesem Unterrichtsmodul selbstständig erarbeiten und gleichzeitig den Umgang mit Medien im Rahmen des „Internet-ABCs“ erproben.
Der Einfluss von Foodfluencer*innen auf die menschliche Gesundheit
Die SuS beschäftigen sich verstärkt mit der kritischen Auseinandersetzung der Einflussnahme durch Foodfluencer*innen auf die menschliche Ernährung und Gesundheit.
Chatbots in der Psychotherapie – Ersatz für die menschliche Beratung?
Doppelstunde als Teil einer UE zur ethischen Auseinandersetzung mit KI; Hinführung zu Chancen und Risiken des Einsatzes von KI am Beispiel von Chatbots in der Psychotherapie, soll u.a. auch dafür sensibilisieren, dass KI nicht autonom ist, sondern von Trainingsdaten abhängt.
Visualisierung einer Idealen Welt
Die SuS erstellen mithilfe des Online Tools Flinga eine Mindmap ihrer Wünsche und Träume für die Zukunft. Eine ideale Welt in der sie leben möchten.
Chancen und Risiken der automatischen Gesichtserkennung
Die SuS erarbeiten in Gruppen (als Gruppenpuzzle) Chancen und Risiken einer automatischen Gesichtserkennung in den sozialen Medien.
Lesen mit Hörtexten
Schulung der Lesefertigkeit durch das Lesen eines Textes und zeitgleiches Hören des Audioversion. Aufnahme des eigenen Lesevortrags in Taskcards.
Das Wachstum von Kresse beobachten und auf einem Padlet dokumentieren
Wir stellen einen Kresse-Igel aus Ton her. Den Kresse-Igel bepflanzen wir mit Kresse/Alfalfa/… und halten das komplette Projekt von Anfang bis Ende in einer Art Tagebuch auf einem Padlet fotografisch und schriftlich fest.