Suchergebnisse für

Hallo Katharina, Unterricht "coronakonform und trotzdem abwechslungsreich gestalten" ist in der Tat alles andere als einfach - davon kann ich auch eine Liedchen singen... Hast du denn schon mal ve...

Hallöchen, ich heiße Stefanie und bin Lehrerin an einer BBS in Niedersachsen, kurz vor NRW. Ich unterrichte Lebensmittelwissenschaften (mit Chemie) u.a. am beruflichen Gymnasium, aber auch in der ...

Hallo Chaarly, prima auch jemand aus dem Bereich Förderschule! 🎉 Hast du eine Mailadresse? Ich verstehe noch nicht so ganz wie man sich hier vernetzen kann, außer über die Kommentarfunktion. LG

Wir haben in Distanz wöchentlich eine 'Gummibärchenrunde' durchgeführt, also alle waren online zur VK mit einer Knabberei oder eben Gummibärchen. Dann haben wir organisatorisches geklärt und Spiele...

In meinem Matheunterricht sind LearningApps eine gute Möglichkeit, niveaudifferenzierte und ansprechende Übungen zusammenzustellen. Die Schülerinnen und Schüler finden die sofortige Rückmeldung als...

Hallo,  ich bin Cornelia und unterrichte an einer Grundschule im Landkreis Lüneburg eine 3. Klasse in den Fächern Mathe und Sachunterricht. Wir haben in den Herbstferien eine tolle digitale Ausstat...

Liebe Diana, ich würde sehr gerne die App-Entwicklung mit dem AppInventor im Informatik-Unterricht machen. Aber ich scheitere an der Technik. Die Rechner in der Schule sind natürlich in einem ande...

Schon gesehen? Hier gäbe es eine offen lizensierte Einstiegs-Schulung für H5P: https://ebildungslabor.de/work/h5p/ - nur als "erste Hilfe", falls es schnell gehen soll. 

Meine Schüler*innen mögen das Tool sehr. Es ist motivierend, wenn sie selbst Übungen erstellen dürfen, die die anderen dann in der Kollektion abarbeiten müssen. Im Unterricht scannen sie den QR-Cod...

Surft unbedingt mal auf diesen 2 wunderbaren Blogs vorbei, die im Laufe der Fortbildung entstanden sind: Der Blog der Eulenklasse von Julia Weyers, Lehrerin für Sonderpädagogik, die von Ihren Proje...