Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Stakeholder Chatbots mit Scratch
In dieser Unterrichtsstunde werden mit Scratch Chatbots zum Thema Stakeholder programmiert. Jede Gruppe informiert sich zu bzw. spezialisiert sich dabei auf einen Stakeholder. Am Ende werden alle Chatbots in einem Übersichtsprojekt zusammengeführt.
Der Calliope mini als Musikinstrument
Die SuS programmieren das Lied „Bruder Jakob“ mit dem Calliope mini. Dies wird in kleinen Gruppen mit je einer kleinen Liedsequenz umgesetzt. Am Ende der Stunde werden alle Sequenzen zusammengesetzt und vorgespielt. Als Zusatzchallenge kann das Stück auch als Kanon geübt werden.
Französischer Typentest in Scratch "Qu'est-ce qui compte pour toi?"
Die Schülerinnen und Schüler führen zum Thema Berufe einen Persönlichkeitstest in Scratch durch und können anschließend selbst einen kleinen Test mit Hilfe eines vorgegebenen Algorithmus ausprobieren.
Chatbot zum Thema double culture
Die SuS erstellen mit Hilfe von Scratch einen Chatbot zum Thema double culture.
Scratch Quiz zum menschlichen Skelett
Die SuS sollen im Rahmen des naturwissenschaftlichen Unterrichts in Klasse 5 ein Scratch-Quiz zum menschlichen Skelett erstellen. Sie sollen ihre Quizze dann gegenseitig ausprobieren und sich Feedback geben. Danach sollen die Projekte optimiert werden.
Wir lernen Algorithmen kennen.
Die Schülerinnen und Schüler navigieren ein Schiff zu einer Insel. Hierbei lernen sie Algorithmen als eindeutige Handlungsvorschriften zur Lösung eines Problems kennen.
Einsatz von Algorithmen in der Personalauswahl
Die Schüler sammeln Informationen über den Einsatz von Algorithmen in der Personalauswahl. Die Informationen werden anschließend aufbereitet und mit der Methode „Ich-Du-Wir“ in Kleingruppen besprochen. Ziel ist es, am Ende der Einheit eine kurze Präsentation zu erstellen.
OERSTED-Versuch
Die Entdeckung von Hans Christian OERSTED, dass es eine grundsätzliche Verknüpfung zwischen Elektrizität und Magnetismus gibt, sorgte in der damaligen wissenschaftlichen Welt für große Aufregung und ist aktueller dennje.
"Der heiße Draht" mit dem Calliope mini
In dieser binnendifferenzierten Unterrichtseinheit wird das Geschicklichkeitsspiel "Der heiße Draht" in Zweierteams mit dem Calliope mini aufgebaut und mit "Make Code" programmiert.
Sights and places in California with the App Inventor
Die SuS entwickeln in Kleingruppen mit dem App Inventor eine eigene App, um Sehenswürdigkeiten und Orte in Kalifornien zu lernen bzw. zu wiederholen.
Meeting in Space
Schüler*innen programmieren einen einfachen Kennenlerndialog mit Scratch auf Englisch.
Künstliche Intelligenz in Unternehmen - Chancen und Risiken
Die SuS lernen den Einfluss von Künstlicher Intelligenz auf die Arbeitswelt kennen, indem sie zunächst Vermutungen über die Automatisierungschance verschiedener Berufe spekulieren und im Anschluss daran die Vor- und Nachteile zum Einsatz von KI in Unternehmen debattieren.
Kurzgeschichte mit Scratch animieren
Die UE ist eine vertiefende Übung der ersten Gehversuche in Scratch. SuS programmieren mit Scratch eine animierte Geschichte, in der sich zwei Figuren unterhalten und mindestens ein Bühnenbildwechsel stattfindet.
Corona-Fenster-Timer
In Zeiten von Corona sollen Klassenräume alle 20min für 5min stoßgelüftet werden. Die SuS programmieren hierfür einen passenden Timer für den Calliope Mini.
Der Calliope als Wecker
In dieser Unterrichtseinheit programmieren die SuS den Calliope so, dass dieser als Wecker eingesetzt werden kann.
Die Vererbung OOP
Es soll eine Mitarbeiterverwaltung der Duck GmbH in Java programmiert werden.
Bunte Mandalas mit Scratch zeichnen
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten selbstständig das Thema Vielecke. Dazu wird der Malstift in Scratch integriert und die Kontrollstruktur „Wiederholung“ eingeführt. Mithilfe von (verschachtelten) Wiederholungen werden bunte Vielecke und Mandalas gezeichnet und untersucht.
Logische Verknüpfungen
Überblick über die Grundverknüpfungen der logischen Schaltungen und Programmierung der logischen Verknüpfungen mit dem Calliope mini
Darstellung einer Kurzgeschichte mithilfe von Scratch.
Die Schüler nutzen ihr Vorwissen im Umgang mit Scratch, um ihr Verständnis der Handlung der Kurzgeschichte "Brudermord im Altwasser" bildnerisch darzustellen.
Einführung in das Programmierprogramm Scratch
Die Schüler*innen erhalten durch das Unterrichtsmaterial eine handlungsorientierte Einführung in die blockbasierte Programmiersprache mithilfe des Programms Scratch. Sie lernen schrittweise mit dem Programm umzugehen und können ihrem Lernstand entsprechend arbeiten.