Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Übung zum Umgang mit der Kamera am Tablet
Mit Hilfe einer Anleitung in Bookcreator können Schüler/-innen ab Klasse 2 die grundlegenden Funktionen der Kamera am Tablet kennenlernen und in einem künstlerischen Zusammenhang anwenden.
Bewerbungsgespräch - Erklärvideo zum Abschluss
Diese Doppelstunde dient dazu, dass die SuS ihr Vorwissen in einer Gruppenarbeit anwenden können, um, u. a. nach Betrachtung und Auswertung von YouTube-Videos, ein Erklärvideo zu entwickeln, das einen Wegweiser für ein gelungenes Vorstellungsgespräch gibt.
Gestaltung eines digitalen Jahresrückblicks mit "padlet"
Die SuS arbeiten kollaborativ an einem digitalen Jahresrückblick der Klasse und trainieren dadurch ihre Fähigkeiten im Umgang mit dem padlet Programm.
Textaufgaben mit ggT oder kgV
Die SchülerInnen sollen einen Erklärfilm für Textaufgaben mit dem größten gemeinsamen Teiler oder mit dem kleinsten gemeinsamen Vielfachen erstellen.
Figurencharakteristik "Fenstertheater" von I. Aichinger
Kurzgeschichte "Fenstertheater" von I. Aichinger, Verfassen von Figurencharakteristiken. Textanalysen und Figurencharakteristik sollten bereits behandelt sein. QR-Code, Internetlink, ZUM-Pad und IServ-Videokonferenz werden benutzt.
Ein Learning Snack zum Thema „NOMEN“ erstellen.
Im Deutschunterricht wurde das Thema „NOMEN“ behandelt. Zum Abschluss der Einheit und zur Vorbereitung für den Test sollen die Kinder Learning Snacks zum Thema erstellen. Die Kinder hatten bisher noch keinen Kontakt mit Learning Snacks.
Veränderung der Arbeitswelt
Digitalisierung und Automatisierung führen gegenwärtig zu einer beispiellosen Veränderung der Arbeitswelt. Verbunden hiermit ist jedoch auch ein Wandel der Arbeitszeitmodelle. An diese Problemstellung knüpft diese Unterrichtseinheit an.
Hollywood bei uns – wir drehen einen Stopp-Motion-Film
In der Reihe erhalten die Kinder Hintergrundwissen über die Erstellung eines Kurz-/Films. Sie erproben sich in der Planung und praktischen Erstellung eines Stopp-Motion-Film mit eigenem Thema/Story.
Veränderungen von Jungen und Mädchen während der Pubertät
Hormone verursachen körperliche Veränderungen des Körpers beim Menschen. Diese sollen biologisch erarbeitet und für die Entwicklung begründet werden. Es werden verschiedene Arbeitsmaterialien eingesetzt: Sachtexte, Lehrfilm, Abbildungen, interaktive Übung.
Rhythmusbausteine
Rhythmusbausteine in Gruppenarbeit zu einem Klangstück kombinieren und in Bild und Ton in der App "Bookcreator" darstellen. Kreative Gestaltung der Buchseiten in einer weiteren Unterrichtseinheit. Geeignet für Jahrgangsstufe 2-4
Der Erlkönig: eine Ballade als Stop-Motion-Film umsetzen
Um einen Stop Motion Film zu drehen, braucht es verschiedene Schritte. Den Schüler*innen ist die Ballade inhaltlich bekannt und diese soll nun als Stop Motion Film in Szene gesetzt werden. Das Arbeitsblatt führt die Schüler*innen in 4 Schritten an das Endprodukt heran.
Mein Heimatort digital dargestellt
Die SuS erstellen mithilfe der App Book Creator ein Buch über ihren Heimatort.
Kriterien Blogbeitrag
Die SuS sollen anhand von Kritik an Beispielen Kriterien für einen guten Blogbeitrag zum Thema "Book Review" im Englischunterricht erarbeiten.
Cybergrooming - Was'n das?
Cybergrooming ist eine Gefahr für alle Kinder, die Apps auf ihrem Händi oder Rechner nutzen. Die Kinder sollten Täterstrategien kennen, wissen wie sie sich präventiv verhalten. Sie sollten Regeln formulieren und wissen, wo sie sich Hilfe holen können.
QR-Code-Übung zum Thema „Hardware des Computers"
Die Schülerinnen und Schüler üben/festigen auf spielerische und aktive Art und Weise das Öffnen von QR-Codes. Inhaltlich geht es um die "Basis-Hardware" des Computers. Konzipiert wurde das Material für die Förderschule (FSP: Lernen), ist jedoch auch in der Grundschule nutzbar.
"Our Dream House" - Abschluss der Unterrichtsreihe "At Home"
Klasse 3/4: „Our Dream House“ – wir erstellen gemeinsam unser Traumhaus und verfilmen dieses, indem wir in Gruppenarbeit die einzelnen Räume unseres Traumhauses gestalten, mit dem Book Creator verfilmen und der Klasse präsentieren.
Erklärvideos zum Gauß-Verfahren vergleichen
Um das Verständnis des Gauß-Verfahrens zu vertiefen und gleichzeitig ihre Medienkompetenzen zu erweitern, analysieren, vergleichen und bewerten die SchülerInnen drei Erklärvideos.
Erstellen eines Padlet zum Thema Magnetismus
Variante (1): Erstellung eines Padlet zur Wiederholung. (Grundkenntnisse zur Erstellung eines Padlet sind Voraussetzung) Variante (2): Erstellung eines Padlet zur eigenständigen Erarbeitung des Themas Magnetismus. (keine Grundkenntnisse zur Erstellung eines Padlet erforderlich)
#Cybermobbing - Eine (digitale) Posterausstellung
Die SuS erhalten eine Einführung ins Thema Cybermobbing und werden danach selbst aktiv. In Gruppenarbeit recherchieren sie verschiedene Themen rund um Cybermobbing und gestalten ein wissenschaftliches Poster.
Erklärfilm zum Thema Arbeitsorganisation in Hauswirtschaft
Die SuS sollen nach einer Doppelstunde zum Thema Arbeitsorganisation/Arbeitsplatzgestaltung ein Erklärvideo mit den wichtigsten Aspekten herstellen.