Unterrichtsmaterialien

Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien f├╝r alle F├Ącher, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkr├Ąften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien k├Ânnen kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spa├č beim St├Âbern!

Ein Quiz mit Scratch erstellen

Die Sch├╝ler*innen (SuS) entwickeln mithilfe des Programms Scratch ein Quiz.

Middle Grade
Economy Computer Science

Eine App von Morgen ÔÇŽ f├╝r die Welt von Morgen.

Willkommen im digitalen Zeitalter! Ihr seid Entwickler, Gr├╝nder, Genies, Influencer und Pioniere in der digitalen Welt. Ihr habt heute die einmalige Chance euren eigenen ersten Prototypen zu entwickeln.

Upper Grade Vocational School Other: Hochschule
Economy Technology Computer Science Media

Quiz mit Scratch zu Unternehmensformen

Voraussetzungen: Scratch in Grundz├╝gen eingef├╝hrt die wichtigstens Unternehmensformen wurden behandelt Partnerarbeit: Quizfragen + Antworten zum "Thema Unternehmensformen"

Middle Grade
Economy

Ein DIN-5008-Quiz mit Scratch programmieren

Quizerstellung mit Scratch 3.0 - Beispielquiz und Unterrichtsmaterial als Hilfestellung. Mit dieser Einheit k├Ânnen sich Sch├╝lerinnen und Sch├╝ler sowohl mit dem Inhalt auseinandersetzen als auch ihr Wissen ├╝ber das Programmieren und digitalen Medien erweitern.

Vocational School
German Economy Computer Science Other: Berufsfachliche Kompetenzen/Textverarbeitung, Arbeitsvorbereitung (AV), F├Ącher├╝bergreifend Informationsverarbeitung.

Von der Pixelvorlage zur Plottervorlage

Die SUS zeichnen eine Entwurf f├╝r einen Aufkleber oder eine B├╝gelvorlage f├╝r einen Turnbeutel oder eine Tasche. Das Objekt wird mit einem Plotter ausgeschnitten.

Middle Grade
Economy Technology Art Computer Science

Scratch: Quiz zur Kostentheorie

In Scratch entwickeln die Sch├╝lerinnen und Sch├╝ler ein Quiz zu den verschiedenen Begriffen der Kostentheorie, dabei bauen Sie ihre F├Ąhigkeiten in Scratch weiter aus.

Upper Grade Vocational School
Math Economy Computer Science Media

K├╝nstliche Intelligenz im Einzelhandel ÔÇô Chancen und Risiken

In dieser Unterrichtseinheit informieren sich Auszubildende im Einzelhandel ├╝ber die KI (allgemein und berufsbezogen) und entwickeln Prognosen f├╝r die eigene berufliche Zukunft und die ihrer Ausbildungsbranche.

Vocational School
German Economy

Do not track ÔÇô interaktive Erkundung digitaler Datensammlungen

Do Not Track ist eine personalisierte und interaktive Web-Doku-Serie, die ihren Nutzern erkl├Ąrt und f├╝r sie erfahrbar macht, wie digitale Informationen gesammelt und genutzt werden, z.B. beim Aufrufen von Websites, bei der Nutzung von Facebook oder dem Smartphone.

Middle Grade Upper Grade
Economy Politics

Welche Vertriebsalternativen k├Ânnen wir empfehlen?

Die Sch├╝lerinnen und Sch├╝ler sollen den Kostenunterschied zwischen einem Reisenden und einem Handelsvertreter ausarbeiten und einen Kostenvergleich zwischen beiden Vertriebswegen ausf├╝hren, um sich f├╝r einen der beiden auf Basis der gegebenen Daten zu entscheiden.

Vocational School
Economy Computer Science

Grunds├Ątze ordnungsgem├Ą├čer Lagerhaltung

Die Lernenden lernen die zwei Grunds├Ątze ordnungsgem├Ą├čer Lagerhaltung :Ger├Ąumigkeit sachgerechte Lagerung spielerisch kennen. Sie lesen den Informationstext und bearbeiten dann die Aufgaben an ihrem Tablet.

Vocational School
Economy Other:

Einf├╝hrung in hybride Werbeformen

Es werden die grundlegenden Formen hybrider Werbung behandelt. Voraussetzung ist dabei das Wissen um klassische Werbeformen und deren Merkmale. Es wird mit realen Objekten, Bildern sowie mit Werbespots gearbeitet.Es werdenTablets ben├Âtigt.

Middle Grade
Economy Politics

Innovative Lernarrangements mit dem Lernpartner Computer

Die Sch├╝lerinnen und Sch├╝ler besch├Ąftigen sich in Kleingruppen mit innovativen Lernarrangements (E-Learning, Blended-Learning, Social-Blended-Learning oder Social Workplace Learning) f├╝r das digitalgest├╝tzte kompetenzentwickelnde Lernen.

Vocational School
Economy

Influencer-Marketing: Echte Empfehlungen oder dreiste Abzocke?

In dieser Einheit geht es um Influencer:innen und Werbestrategien auf sozialen Netzwerken. Die Sch├╝ler:innen sollen sich kritisch mit dem Thema auseinandersetzen, um Influencer-Werbung leichter zu erkennen und kritisch hinterfragen zu k├Ânnen.

Middle Grade
German Economy Art Media

Von den Bed├╝rfnissen des Menschen zur Nachfrage in der Wirtschaft

Die SuS lernen, was man unter einem menschlichen Bed├╝rfnis nach Maslow versteht und wie daraus ein Bedarf und schlie├člich eine Nachfrage im wirtschaftlichen Sinn entsteht. Nach einer Kl├Ąrung der Begriffe lernen sie diese voneinander zu unterscheiden und in Beispielen anzuwenden.

Middle Grade
Economy

CAD-Konstruktion und 3D-Druck zusammengesetzter K├Ârper

Konstruktion eines Volumenk├Ârpers, unter Beachtung erworbener F├Ąhigkeiten und Kenntnissen aus den MINT-F├Ąchern, mit CAD-Software und additive Fertigung mittels 3D-Druckverfahren.

Upper Grade
Math Physics Economy Computer Science

Auswirkungen autonomen Fahrens auf die Gesellschaft

Chancen und Herausforderungen des autonomen Fahrens hinsichtlich der Themen Ethik, Gesellschaft, Infrastruktur, ├ľkonomie, ├ľkologie, Psychologie, Recht, Sicherheit, Technik und Verkehr.

Upper Grade
Economy Politics Ethics Philosophie

Mein Wunschberuf in der Zukunft - K├╝nstliche Intelligenz

Sch├╝lerinnen und Sch├╝ler sind auf der Suche nach einem Beruf (hier: f├╝r ein Orientierungspraktikum) und erkunden die Zukunftsaussichten dieses Berufsfeldes. Das Unterrichtsmaterial kann ebenfalls in einer Unterrichtsstunde zur Berufsorientierung eingesetzt werden.

Lower Grade Middle Grade Vocational School
Economy Politics Other: Berufsorientierung, Arbeitslehre

AppInventor-Quiz zur Au├čen- und Verkaufsraumgestaltung

Die Sch├╝ler*innen programmieren mit geeignetem Vorwissen ein Quiz zum Thema ÔÇ×Au├čen- und VerkaufsraumgestaltungÔÇť mit dem AppInventor. Genutzt werden sowohl Fragen in Form von MC-Aufgaben als auch Fragen mit offenen Ein-Wort-Antworten.

Vocational School
Economy Computer Science

Chatbot Interessengruppen eines Unternehmens

Die SUS programmieren einen Chatbot mit Scratch zu den Interessensgruppen (Stakeholder) eines Unternehmens.

Vocational School
Economy Computer Science

Der Einsatz von KI (am Bsp. Musik, Umweltschutz & Suchmaschinen)

Wo begegnet SuS bereits K├╝nstliche Intelligenz? Wie kann diese sinnvoll eingesetzt werden? Was haben Algorithmen von Suchmaschinen mit Musikkompositionen und Umweltschutz gemeinsam bzgl. KI? differenziertes Material f├╝r 2 Themenkomplexe

Middle Grade Upper Grade Vocational School
German Economy Politics Music