Unterrichtsmaterialien
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Quiz zum Thema Wirbeltiere
Die SuS erstellen mithilfe von Scratch ein kurzes Quiz zum Thema „Wirbeltiere“ (Abschluss der Einheit) Es wird davon aufgegangen, dass die SuS wenig/keine Erfahrung im Programmieren haben. Hilfekarten sind vorhanden.
Bewertungsschema für ein selbst entwickeltes Quiz (Scratch)
Mit dem Bewertungsschema können SuS selbst entwickelte Quiz Anwendungen (in Scratch) gegenseitig bewerten.
Farm Adventure with Catty in Scratch
Die SuS lernen auf spielerische Weise das Programm Scratch kennen und können im Rahmen dieser Unterrichtssequenz die Bauernhoftiere erstellen und ihre ersten kleinen Codes schreiben, die sie anschließend ausführen.
Algorithmen Klasse 8 IMP BaWü - mit Calliope mini
Unterrichtsvorschlag für das Fach Informatik-Mathematik-Physik Bildungsplan BaWü Klasse 8 - Themenbereich Algorithmen. Das Material ist für 5 - 8 UE und zwei unterschiedliche Niveaustufen konzipiert und deckt die geforderten Kompetenzen des Bildungsplanes BaWü weitgehend ab.
Grundlagen praktisch umgesetzt mit dem App-Inventor
Diese Unterrichtseinheit befasst sich mit der Grundtheorie der Programmierung in einem operativen und praktischen Zusammenhang. Mithilfe von alltagstauglichen und „nützlichen“ Apps werden Grundelemente erkundet und in einen Zusammenhang gesetzt.
Quiz mit Scratch
Bewertungsraster für die Einheit: Erstellen eines Quiz zum NuT Unterricht
Bilderzufallsgenerator mit dem Calliope mini
Ein vorprogrammierter Calliope Mini wird im Sport eingesetzt. In einer darauffolgenden MI Lektion geht es darum, das im Sport angewandte Programm selber zu programmieren und gegebenenfalls weiterzuentwickeln.
Robbies Zoo: erste Algorithmen (unplugged Coding)
Robbie, ein Roboter, soll im Zoo die Tiere füttern, hierzu soll er mit Richtungspfeilen und anderen Programmier-Blöcken auf einem Spielplan gesteuert werden.
Stop-Motion-Film zu den Aggregatzuständen
Die SUS sollen die App Stop-Motion-Studio nutzen, um den Übergng zwischen den Aggregatzuständen im Teilchenmodell zu veranschaulichen.
Storyboard/ Stop-Motion Film
Stop-Motion Film / Animation eines Szenenausschnittes
Ein Erklärvideo zur Zeichen-App des App-Inventors erstellen
Die Schülerinnen und Schüler erstellen in Kleingruppen ein Erklärvideo zu einem Teil der Zeichen-App, welche in den vorherigen Unterrichtsstunden programmiert wurde.
Einführung in der Hypertext Transfer Protocol
Die SuS sollen in dieser Unterrichtsstunde grundlegende Kenntnisse über das Hypertext-Übertragungsprotokoll erlangen. Zusätzlich werden grundlegende Befehle des HTTP angesprochen.
Algorithmen
SuS lernen Algorithmen und ihre Bedeutung bei der Problemlösung kennen. Kleine Übungen zur Festigung finden auf der Lernplattform LeraningApps.org statt. Mit selbst gebauten „Türmen von Hanoi“ entwickeln SuS in Partnerarbeit einen Algorithmus zur Lösung eines Problems.
Programmierung der Melodie „Hello, Good Morning“ mit Calliope mini
In der Musikstunde wird das Lied „Hello, Good Morning“ am PC programmiert. Die SuS erkennen dabei auch die Funktion von Notenwerten und festigen im Umgang mit dem Programmierprogramm Rhythmuswerte sowie die Lage der Töne auf der Klaviertastatur.
Interaktives Plakat
Schüler entwerfen zur Abstimmung der Beliebtheit von Aktivitäten ein interaktives Plakat.
Wir sparen Heiznenergie in der Schule mit dem Calliope mini
Die SuS‘ sollen eine Temperaturanzeige entwickeln, die dauerhaft die (ungefähre) Raumtemperatur anzeigt und somit eine Anpassung der Einstellung der Heizung im Klassenraum erlaubt.
Programmierung eines Fangspiels mit Scratch
Mit Hilfe von Scratch programmieren SuS in PA ein einfaches Fangspiel. Nach einer kurzen Vorüberlegung startet die Programmierung. Ein Charakter soll gesteuert werden und fängt ein sich bewegendes Zielobjekt. Sound, Spielstand und Spielende werden Schritt für Schritt hinzugefügt.
Implementierung der Binären Suche in Java
In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die SuS mit der Funktionsweise und Implementierung der Binären Suche in Java. Das übergeordnete Thema ist Rekursion.
Quiz zu Deutschland
Die SuS programmieren mit Scratch 3.0 ein Quiz zum Thema „Deutschland“ (Bundesländer, Landeshauptstädte, Stadtstaaten, Hauptstadt). Dabei werden Punkte gezählt und ausgewertet. Falsche Fragen werden korrigiert und die richtige Lösung angegeben.
Codieren und Decodieren mithilfe der Cäsar-Verschlüsselung
In dieser Unterrichtseinheit geht es um die Codierung und Decodierung von Nachrichten mithilfe der Cäsar-Verschlüsselung bzw. Cäsar-Scheibe. Für AnfängerInnen wurde die Cäsar-Scheibe exemplarisch als Möglichkeit der Verschlüsselung gewählt.