Unterrichtsmaterialien für die Förderschule
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Rund um den Winkel mit dem TurtleCoder
In dieser Stunde wird die Tatsache, dass man im TurtleCoder Angaben zu Winkelgrößen machen muss, genutzt, um das Konzept des Winkelmaßes zu untersuchen und Kenntnisse anzuwenden.
Sprachförderung mit dem book creator
Mit dem book creator erstellt jeder SuS ein eigenes "Fotobuch". Diese Buch wird danach in der Einzeltherapie Sprachförderung vertont
SuS erstellen eine Fotostory
Fächerübergreifende Unterrichtsreihe: SuS gestalten eine Fotostory mit Goodnotes. Sie lernen den Umgang mit einem Erklärvideo, nutzen Pixabay, teilen einzelne Ergebnisse über Flinga und Taskcards, um den Vorgang iPad-Neulingen zu erklären.
Rassismus in der Werbung
Die Schüler beschäftigen sich mit der Wirkung von Werbung. An ausgewählten Beispielen erkennen, begründen und reflektieren sie rassistische und weitere diskriminierende Merkmale von bestimmten Werbungen. Dabei ist die Diskussion ein wichtiger Bestandteil der Stunde.
Steckbrief in Pages erstellen
Einstieg in die Arbeit mit Pages. Es wird ein Steckbrief erstellt und unterschiedliche Werkzeuge in Pages ausprobiert.
Windenergie
Die SuS setzen sich mit der historischen Entwicklung von Windkraftanlagen im Allgemeinen und mit ihrer Funktionsweise und Aufbau auseinander. Sie nutzen interaktive Videos, sowie Online-Arbeitsblätter und führen Sie ihr “Nawi Portfolio” in der APP BookCreator fort.
Mit Werbekompetenz zur Social Media Werbung
Die SUS lernen Werbung zu erkennen, zu unterscheiden und wie diese gekennzeichnet werden muss. Anschließend erstellen sie mittels des Smartphones einen eigenen Clip.
HILFE – CYBERMOBBING WIRKSAM VERHINDERN
Einstieg in das Thema Cybermobbing: LK und SuS tragen gemeinsam Erfahrungen zum Thema Cybermobbing zusammen und entwickeln Strategien und Verhaltensweisen. Dabei werden sowohl die Begrifflichkeiten sowie die möglichen Konsequenzen erarbeitet.
Wir machen einen Obstsalat+erstellen ein Bilder-Wörterbuch BookCreator
Die SuS erweitern ihren Wortschatz im Themenfeld Obst, indem sie einen Obstsalat zubereiten und festigen die neu erlernten Wörter beim Erstellen eines Bilder-Wörterbuches mit Book Creator.
Lieblingswörter/Wohlfühlwörter
Die SuS denken über ihre Lieblingswörter im Deutschen nach und gestalten zu einem Lieblingswort einen Beitrag, den sie entweder auf Padlet hochladen und vertonen oder auf Bookcreator (da muss die Lehrkraft sich entscheiden).
Ansichten und Baupläne von Würfelgebäuden mit dem Padlet
Die SuS fotografieren in Gruppen verschiedene Ansichten eines Würfelgebäudes, erstellen passende Baupläne und laden beides auf ein Padlet, um die Ergebnisse anschließend der Klasse zu präsentieren.
Erstellung eines digitalen Nachschlagebuches mit dem Book Creator
Die Schüler*innen erstellen mit dem Tool „Book Creator“ ihr eigenes digitales Nachschlagebuch zu vorgegebenen Themen und erweitern dabei unter anderem ihren Wortschatz.
Vincent van Gogh - Projekttag (iPad-Unterricht)
Die SuS wählen zwischen 3 iPad-Projekten (StopMotion Studio, BookCreator, LearningApps), vertiefen hiermit ihr Wissen über den Maler Vincent van Gogh und steigern ihre Medienkompetenz.
Wir werden zum Roboter-erste Schritte des Programmierens ausprobieren
Die SuS lernen wie sie mittels einfacher Pfeildarstellungen Befehle zur Fortbewegung eines Roboters geben können, in dem sie selbst in die Rolle schlüpfen und ihre Handlungsabfolgen ausprobieren.
Tiere und Personen sprechen lassen mit Scratch Junior
In dieser Unterrichtseinheit lernen die SuS die App Scratch Junior sowie erste Programmierblöcke kennen. Im Rahmen der 4. Unterrichtsstunde dieser UE, lernen die SuS mit Hilfe der App Scratch Junior Sprache aufzunehmen und wiederzugeben.
Wir erstellen ein Frühblüher-Padlet
In Gruppenarbeit recherchieren die SuS in einer Kinder-Suchmaschine. Anschließend fügen sie die Informationen im Padlet ein. Während eines Lernspaziergangs können vom jeweiligen Frühblüher Bilder gemacht werden, diese im Padlet eingefügt werden.
SuS erfahren die Themen Algorithmen und Codes
In der Unterrichtseinheit geht es darum, den SuS die abstrakten Themen Algorithmus und Codes auf verschiedenen Aneignungsebenen näher zu bringen, auf das elementarste zu reduzieren und mit den Vorerfahrungen und der Lebenswelt der SuS zu verknüpfen.
Einführung in Scratch - Scratch versteckt sich
S*S erwerben erste Kenntnisse im Programmieren mit Scratch. Sie ändern das Hintergrundbild, Klänge und lassen Scratch gemeinsam mit dem L. sprechen, verschwinden und wieder erscheinen. Außerdem erwecken sie eine eigene Figur zum Leben.
Erstellen eines Vokabeltrainers mit Scratch
Ein einfacher Vokabeltrainer der die SuS zum Lernen motivieren soll.
Buchpräsentation mit Flipgrid
Die Schüler*innen erstellen mit Flipgrid eine Buchpräsentation (alternativ mit einem Plakat).