Unterrichtsmaterialien für die Förderschule
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Liedbegleitung mit App Garage Band - "Funga alafia"
Im Rahmen der Unterrichtseinheit setzen die Schülerinnen und Schüler das Lied „Funga alafia“ mit der App GarageBand künstlerisch und kreativ um. Sie erfinden eine Liedbegleitung bzw. ein Playback.
Erstellung eines digitalen ICH-Buches
Mit Hilfe der App Keynote können SuS ihr individuelles digitales ICH-Buch mit Hilfe von Medienplatzhaltern selbstständig erstellen.
Erklärvideos produzieren: Klimawandel verstehen und begegnen
Was versteht man eigentlich unter Klimawandel? Was heißt das für uns? Und was können wir gegen den Klimawandel tun? Die Schüler*innen produzieren Erklärvideos um diese Fragen zu beantworten.
Unsere Verkehrsschilder
Mit Hilfe des Book Creators erfassen, benennen und erklären Kinder mit Deutsch als Zweitsprache unterstützt von Kindern aus einer Regelklasse 3 oder 4 die Verkehrsschilder auf ihrem Schulweg.
StopMotionFilm zur Weihnachtsgeschichte
Die SuS einer Hauptstufenklasse einer Förderschule geistige Entwicklung erstellen am Ende der Einheit "Die Weihnachtsgeschichte" ein StopMotionVideo mit Hilfe von Playmobilfiguren und selbst gestalteten Kulissen.
Nutzungsbedingungen verschiedener Apps
In dieser Unterrichtseinheit geht es darum, sich die Nutzungsbedingungen ausgewählter Apps anzuschauen und das eigene Handeln in der digitalen Welt zu reflektieren.
"Fake-News" entlarven
Die Schüler*Innen lernen spielerisch unterschiedliche Formen von Falschinformationen kennen und erarbeiten Kriterien, um Falschnachrichten zu entlarven.
Das Gedicht "Novemberwetter" mit der App Bookcreator gestalten.
Am Beispiel des Gedichtes Novemberwetter von James Krüss wird die App Bookcreator eingeführt. Jeden Monat erhalten die Schüler*innen ein Monatsgedicht, welches mit der App gestaltet wird. Auf diese Weise wächst im Laufe eines Schuljahres eine Gedichtesammlung heran.
Eigenen Stop-Motionfilm drehen
Die Kinder drehen mithilfe einer eigenen Geschichte einen Stop-Motion-Film.
Gestaltung eines Gedichts mit der App „Book Creator“
In dieser Einheit sollen die Schülerinnen und Schüler die App Book Creator kennenlernen, ausprobieren und nutzen, um ein eigenes kollaboratives Buch zum Gedicht „Der Herbst steht auf der Leiter“ zu erstellen.
Schreiben von Würfelgeschichten im Book Creator
Die Schülerinnen und Schüler schreiben eine Würfelgeschichte im Book Creator. Sie bearbeiten einen Learning Snack zum Aufbau einer Geschichte. Anschließend würfeln sie den Inhalt ihrer Geschichte und erzählen diese im Book Creator.
E-Mail für dich – Erste Erfahrungen mit E-Mails
Kommunikation über E-Mails ist aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. In dieser Unterrichtsstunde erhalten die Lernenden die Möglichkeit das Schreiben, Versenden und Erhalten von E-Mails in einem sicheren Raum zu erproben.
verschiedene Suchmaschinen kennenlernen, nutzen und bewerten
Wir lernen verschiedene Suchmaschinen kennen, ergänzen mit ihrer Hilfe einen Steckbrief (über Helen Keller) und bewerten die Suchmaschinen anhand von vorgegebenen Kriterien.
Visualisierung einer Idealen Welt
Die SuS erstellen mithilfe des Online Tools Flinga eine Mindmap ihrer Wünsche und Träume für die Zukunft. Eine ideale Welt in der sie leben möchten.
Märchenfilm
Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 4 eines SBBZ-Lernen drehen einen Märchenfilm mit selbst gestalteten Szenenbildern, Texten und der Dokumentenkamera/ Visualizer.
Werbekompetenz bei Kindern
Was ist Werbung? Wie ist Werbung entstanden? Wo und wann begegnen wir Werbung? Wie/ woran können wir Werbung erkennen? I Sichtbare Werbung II Verdeckte Werbung Wie wirkt Werbung? Wie beeinflusst uns Werbung? Gibt es Gefahren oder moralische Grenzen?
Erproben der digitalen Gitarre mit "Garage Band"
Die Schüler:innen nutzen die App "Garage Band" von Apple um verschiedene Musikinstrumente zu erproben. So können musikalische Produkte mit verschiedenen Instrumentengruppen eigenständig erstellt werden. Hier im Beispiel mit der digitalen Gitarre.
Programmieren mit dem Bodenroboter Bee-Bot
Der Bee-Bot ist eine kleiner Roboter mit dem bereits SuS in der 1. Klasse erste Erfahrungen mit informatorischen Grundlagen machen können. Er kann in allen Unterrichtsfächern eingesetzt werden.
Erstellung eines Lernprodukts zum Thema „Programmiersprachen“
In dieser Unterrichtseinheit erarbeiten sich die SuS Überblickswissen zum Thema "Programmiersprachen". Als Produkt ist eine Präsentation vorgesehen, die im Unterricht entweder analog oder digital vorgestellt wird.
Wir erstellen Präsentationen zu unseren Lieblingstieren mit „Keynote“
Die Schülerinnen und Schüler erstellen mit der App "Keynote" eigene Präsentationen zu ihren Lieblingstieren. Als Unterstützung erhalten sie einen Fragenkatalog und eine Checkliste. Die Kinder lernen die Funktionen der App "Keynote" - auch durch Ausprobieren - handelnd kennen.