Unterrichtsmaterialien für Musik
Hier findest du mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien für alle Fächer, Klassenstufen und Schulformen. Die Unterrichtsmaterialien zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht wurden von Lehrkräften entwickelt und stehen unter einer freien CC-Lizenz. Alle Materialien können kostenfrei heruntergeladen, genutzt und weiterentwickelt werden. Viel Spaß beim Stöbern!
Erstellung einer Präsentation zum Lieblingssänger*in mit Keynote
Es wird eine Präsentation zum Lieblingssänger/in mit der App Keynote auf dem ipad erstellt und präsentiert. Vorher werden die benötigten Informationen im Internet recherchiert.
Musikinstrument in Scratch erstellen
In dieser Unterrichtseinheit für SuS in der Grundschule sollen eigene (recht rudimentäre) Instrumente in Scratch programmiert werden. Dies eignet sich für Einführungen in Informatik oder als lustigen Exkurs im Musikunterricht.
Die Erweiterung Musik für „Scratch“ kennenlernen
Die SuS sammelen erste Erfahrungen mit der Erweiterung Musik für Scratch. Vorerfahrungen mit Scratch sind gut, aber nicht zwingend notwendig. Die Unterrichtseinheit ist konzipiert für SuS, die über keine Vorkenntnisse in der musiktheoretischen Grundbildung verfügen.
Instrumentenhörquiz erstellen mit Scratch
Die SuS wenden ihre Grundkenntnisse in Scratch an, um ein kleines Instrumenten-Hörquiz zu programmieren.
Eine Klangcollage zu einem Bild erstellen mithilfe von Scratch
Die SuS erstellen in GA eine Klangcollage zu einem Bild. Sie nutzen hierfür u.a. die Aufnahmefunktion von Scratch.
Musikalische Fachbegriffe - Wir erstellen unser eigenes Quiz
Die Schüler*innen erstellen mithilfe von Scratch selbst ein Quiz zu musikalischen Fachbegriffen.
Den Lebensweg Ludwig van Beethovens visualisieren
Die Kinder visualisieren den Lebensweg Ludwig van Beethovens mit dem Programmieren von Bluebots auf transparenten Matten.
Entwicklung einer App für das Training des musikalischen Gehörs
Die SchülerInnen entwickeln in diesem mehrtägigen Unterrichts-Projekt mit dem MIT App-Inventor eine App, mit der sie ihr Gehör für das Erkennen von Ton-Intervallen trainieren können (z.B. Terz, Quinte, Oktave). Die nötigen Audio-Dateien produzieren die SchülerInnen vorher selbst.
Wir bauen eine Instrumenten-Klangmaschine!
Die S*S erstellen in Partnerarbeit eine Instrumenten-Klangmaschine, indem sie einen Algorithmus für verschiedene Instrumente in Scratch programmieren. Die Klangmaschine spielt den Ton des Instrumentes durch Anklicken ab.
Die Weihnachtszeit mit dem Calliope Mini gestalten
Hier sollen die Schüler/innen ein Programm entwerfen, mit dem sie ein "Klavier" für den Calliope Mini entwerfen, um das Weihnachtslied "Kling, Glöckchen, klingelingeling" zu spielen.
MuseScore: Ein angeleitetes Selbststudium
Dies ist eine kurze Unterrichtssequenz von 2x90 Minuten, in der sich die SuS selbstständig den Umgang mit dem Programm MuseScore erarbeiten und dieses im Anschluss selbstständig vielfältig anwenden zu können.
Gestaltung einer digitalen Übersicht über ausgewählte Protestsongs
Der Kurs erstellt in kleinen Gruppen kollaborativ eine gemeinsame digitale Pinnwand (padlet) als Übersicht über selbst ausgewählte Protestsongs
Rhythmen erstellen mit Garage Band
Die S*S erstellen in PA einen kurzen Rhythmus mit dem Drummer der App Garage Band (iPad), indem sie verschiedene Instrumente kombinieren und den Sound regulieren. Sie präsentieren ihr Arbeitsergebnis vor der Klasse.
Rhythmusbausteine
Rhythmusbausteine in Gruppenarbeit zu einem Klangstück kombinieren und in Bild und Ton in der App "Bookcreator" darstellen. Kreative Gestaltung der Buchseiten in einer weiteren Unterrichtseinheit. Geeignet für Jahrgangsstufe 2-4
Orchesterinstrumente
Erstellen eines gemeinsamen Ebooks mit dem BookCreator zum Thema "Orchesterinstrumente"
Calliope Mini: Notenwerte und ihre Namen festigen
In der Unterrichtsstunde programmieren die SuS einen Trainer für Notenwerte und ihre Namen auf dem Calliope mini.
Der Einsatz von KI (am Bsp. Musik, Umweltschutz & Suchmaschinen)
Wo begegnet SuS bereits Künstliche Intelligenz? Wie kann diese sinnvoll eingesetzt werden? Was haben Algorithmen von Suchmaschinen mit Musikkompositionen und Umweltschutz gemeinsam bzgl. KI? differenziertes Material für 2 Themenkomplexe
Musik mit dem Calliope mini
Eine Stunde, in der die SuS die Möglichkeit des Calliope mini kennenlernen, Töne wiederzugeben.
Halloween mit Scratch
Die Schüler*innen erstellen im Rahmen eines fächerübergreifenden Projekts mit Hilfe von Scratch eine animierte Gruselgeschichte. Dazu wählen sie passende Bühnenbilder, Figuren und Klänge aus und animieren diese zu einer Gruselgeschichte.
Ein kollaboratives Unterrichtsarrangement zu Fabeln
Die Schüler erstellen kollaborativ ein Klassen-Fabelbuch mit den Tools Book-Creator, Audacity und StopMotionStudio. Jede Fabel wird geschrieben, eingelesen und als Text mit Audio Im E-Book hinterlegt. Jede Fabel wird illustriert.