Online-Fortbildung

Digitale Tools im Politikunterricht

Digitale Tools Methodik & Didaktik Lehrkräfte Lehramtsstudent*innen Referendar*innen Weiterführende Schule Berufliche Schule Gesellschaft/Politik Einsteiger

Dauer: 4 Stunden

Online-Fortbildung

Digitale Tools im Politikunterricht

Digitale Tools Methodik & Didaktik Lehrkräfte Lehramtsstudent*innen Referendar*innen Weiterführende Schule Berufliche Schule Gesellschaft/Politik Einsteiger

In dieser Online-Fortbildung bekommst du einen Überblick über digitale Tools für den Politikunterricht und andere sozialwissenschaftliche Fächer. Dabei wird ein Schlaglicht auf verschiedene Kompetenz- und Anwendungsschwerpunkte geworfen: von der Förderung der Fachkompetenz durch Internet- und Videorecherchen bis hin zu der Förderung der Handlungskompetenz durch Serious Games und Edu Breakouts. Für jeden Kompetenzbereich bekommst du eine Reihe an Tools und Ideen für den Einsatz im Politik- und sozialwissenschaftlichen Unterricht an die Hand – zahlreiche Handouts und Übungen helfen dir bei der Anwendung im eigenen Unterricht.

Lernziele

  • Du lernst, wie digitale Tools die methodisch-didaktische Vielfalt stärken.
  • Du lernst sozialwissenschaftliche Fachkompetenz durch Recherche-Strategien und -quellen zu fördern.
  • Du erfährst, wie du mit kollaborativen Tools die Methodenkompetenz stärkst.
  • Du lernst, wie du mit Quizzen und Memes die Beurteilungskompetenz förderst.
  • Du lernst mithilfe von VR und Videokonferenzen die Orientierungskompetenz zu fördern.
  • Du erfährst, wie du Handlungskompetenz durch Serious Games, Edu Breakouts und Videos stärkst.
Profile picture of Christian Bachmann
Christian Bachmann ist Lehrer, Referent und Autor. Seit 2002 unterrichtet er Mathematik, Politik und Wirtschaftslehre am Gymnasium. An seiner Schule ist er als Mittelstufenleiter tätig. Als Referent in den Bereichen Individualisierung, Politik, Berufsorientierung und digitale Medien blickt er auf eine mehr als 15-jährige Erfahrung zurück. Als Digitalpaktberater unterstützte er Schulen aller Schulformen in ihrer methodisch-didaktischen und technischen Entwicklung. Als Autor und Referent tritt er regional und national in Erscheinung.
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