Informationen rund um das Webinar
Das Webinar fand am 15. September 2021 statt.
Worum geht es?
Mit agilen Arbeitsmethoden im Unterricht können Zukunftskompetenzen wie Kommunikation, Kollaboration und Kreativität gefördert werden. Dabei unterstützen agile Methoden sowohl Lehrer*innen als auch Schüler*innen darin, Verantwortung für das Lernen, das Entscheiden und das Handeln zu übernehmen und damit die persönliche Entwicklung in den Mittelpunkt zu stellen.
Um zu verstehen, worin sich agile Methoden von herkömmlichen Methoden unterscheiden, lernst du in diesem Live-Webinar den Ursprung und die Grundidee agiler Methoden kennen. In einem Kurzüberblick lernst du das Rahmenwerk Scrum kennen. Wir zeigen dir, wie du ausgewählte agile Elemente in deinen Unterricht einbauen und Gegensatz zwischen einer agilen Lebenswelt und starren Lehrzielen aufheben kannst.
Inhalte des Webinars sind:
Worum geht es?
Mit agilen Arbeitsmethoden im Unterricht können Zukunftskompetenzen wie Kommunikation, Kollaboration und Kreativität gefördert werden. Dabei unterstützen agile Methoden sowohl Lehrer*innen als auch Schüler*innen darin, Verantwortung für das Lernen, das Entscheiden und das Handeln zu übernehmen und damit die persönliche Entwicklung in den Mittelpunkt zu stellen.
Um zu verstehen, worin sich agile Methoden von herkömmlichen Methoden unterscheiden, lernst du in diesem Live-Webinar den Ursprung und die Grundidee agiler Methoden kennen. In einem Kurzüberblick lernst du das Rahmenwerk Scrum kennen. Wir zeigen dir, wie du ausgewählte agile Elemente in deinen Unterricht einbauen und Gegensatz zwischen einer agilen Lebenswelt und starren Lehrzielen aufheben kannst.
Inhalte des Webinars sind:
- Vorstellung von Ursprung und Grundidee agiler Methoden
- Erläuterung von Gründen für den Einsatz agiler Methoden in der Schule
- Umsetzung ausgewählter agiler Elemente im Unterricht (z.B. Kanban Boards zur Strukturierung von Projekten, Daily Stand Up als Ereignis im Projektunterricht oder Retrospektive zur Kompetenzentwicklung)
Die Dozentinnen
Uta Eichborn ist Lehrerin am Berufskolleg und Certified Scrum Master. Seit über 20 Jahren unterrichtet sie in Notebook-Klassen und kann sich nicht mehr vorstellen, ausschließlich analog zu unterrichten. Mit dem Ziel, die Schüler*innen auf eine durch den digitalen Wandel geprägte Arbeits- und Lebenswelt vorzubereiten, hat sie agile Methoden wie Scrum, Kanban und Design Thinking auf das Lernen in der Schule übertragen und stellt dabei Selbstorganisation, Verantwortung und Partizipation der Schüler*innen in den Mittelpunkt. Sie hat Wirtschaftspädagogik studiert und unterrichtet in den Fächern Betriebswirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre und Projektmanagement.
Petra Walenciak ist Lehrerin am Berufskolleg und Certified Scrum Master. Schwerpunkte ihrer Arbeit sind Veränderungen von Prozessen in der digitalisierten Arbeitswelt und die Integration dieser neuen Methoden in den Unterricht. Sie ist überzeugt davon, dass Veränderungen nicht nur theoretisch erlernt, sondern erlebbar gemacht werden müssen. Hierbei konzentriert sie sich vor allem auf agile Arbeitsweisen. Neben ihrer Tätigkeit an der Schule ist sie außerdem als Moderatorin in der Lehrerfortbildung tätig.