Rezensionen

Ich fand die Fortbildung inspirierend. Hatte aber eine andere Vorstellung vom Anwendungsgebiet. Die Methode eignet sich (aus meiner Sicht) zum Beispiel nicht, um Problemlesekompetenzen in Mathematik zu schulen. Die Fortbildung ist für Personen geeignet, die systemisch an Schulentwicklung mit Lehrer oder zum Beispiel dem Schülerrat arbeiten wollen.
— 22.09.2021, Fr. Spm

Ein umfangreiches und vielseitiges Fortbildungsprogramm. Es ist mit den Videos, Erkärungen und Links, Bildern und Übungen hervorragend aufgebaut. Für jeden ist etwas dabei.
— 22.09.2021, G.K., Gesamtschule

Diese Fortbildung hat mich angeregt über starre Gedanken/Ideenfindungen, die oft von mir ausgehen, auszubrechen.
— 02.09.2021

Ich fand die Fortbildung gut, weil ich viele neue und interessante Perspektiven mir erschließen konnte, wie man ein Problem angehen kann. Toll ist auch, dass es Übungsaufgaben zum Ausdrucken gibt. Da mir diese Art der Arbeit noch vollkommen neu ist, werde ich wahrscheinlich etwas länger brauchen, um die Methodik anwenden zu können. Schön wäre es noch gewesen, wenn es einen Reader gegeben hätte, um hinterher nochmal ein paar Informationen nachzulesen. Ansonsten super!
— 12.08.2021, Melanie M.H. Gesamtschullehrerin aus NRW

Fachlich sehr gute Fortbildung mit vielen guten Ideen. Partiell sehr komplex. Methode sehr interessant.
— 04.08.2021, Sören

Sehr kurz und pregnant. Man bekommt einen guten Einblick!
— 25.07.2021

Oft schon unbewusst angewandt - ohne Sinn und Verstand - kann ich mit diesem Wissen jetzt mehr System und mehr Ideen effektiver nutzen und an Problemlösungen herangehen, über die ich stets lange selbst grüble. Es gibt Mut, sich mit anderen zusammen zu setzen. Und wenn man damit auch noch "modern" ist, ...
— 14.07.2021

Ich finde diesen Ansatz zu Unterrichten anhand der Design Thinking Methode mit seinen Werkzeugen sehr vielversprechend. Ich werde diesen Ansatz verfolgen und in meinen Klassen ausprobieren.
— 02.07.2021, F.A. Kunstlehrer

Ich halte das Beispielproblem (Verbesserung der Zusammenarbeit im Kollegium) für ungeeignet, um den Einstieg in Design Thinking zu bekommen. Für meine Begriffe ist es zu abstrakt und zu offen; es bräuchte meines Erachtens mehrere Diskutanten, also eine Fortbildung in der Gruppe, um dieses Beispiel anzugehen.
— 01.07.2021, Madeleine

Sehr ansprechende Aufbereitung des Themas - klare Struktur und Anwendungsübungen laden ein zum kreativ werden.
— 30.06.2021, N. W. Gymnasium Hessen